Zoekresultaten
Resultaat 181 - 200 (van 2493)
Deborah M. Plummer Kinderen sociale vaardigheden leren
door middel van spel
Praktische gids voor leerkrachten en professionele opvoeders met spelletjes voor kinderen van 5 tot en met 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Ben Schasfoort Beeldonderwijs en didactiek
Theorieboek voor het vak beeldende vorming in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 345 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2020
Gedrukt boek
John Hollingsworth | Silvia Ybarra Expliciete directe instructie
tips en technieken voor een goede les
Lesmethode voor het primair onderwijs die zou leiden tot meer leerwinst, minder gedragsproblemen en minder uitval.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
A.W.E.A. Bakx De pedagogisch sensitieve leraar
werken aan brede opbrengsten
Theorie, praktijkvoorbeelden en direct toepasbare tools voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Robert Rossa | Julia Rossa De 50 beste spelletjes tegen pesten op school
Uitleg van vijftig spelletjes en activiteiten om pestgedrag op o.a. school te herkennen en te bestrijden. Met o.a. spelletjes die conflicten oplossen, schelden en beledigen tegengaan en die de daders ontmaskeren. Klein boekje.Voor opvoeders met kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Panta Rhei Uitgeverij, Katwijk aan Zee | 2020
Gedrukt boek
Mijn kind in groep 1 en 2
zo leren ze
Gids voor ouders met kinderen in de kleuterleeftijd die informatie geeft over groep 1 en 2 van de basisschool, wat kinderen daar beleven en leren, en over de ontwikkeling van kinderen in die periode.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Heleen Booy Kunnen robots bang zijn?
basisboek filosoferen in groep 6, 7 en 8
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Amsterdam University Press, [Amsterdam] | 2016
Gedrukt boek
Herfst expressie
Creatieve ideeën voor activiteiten op de basisschool rond het thema herfst, geordend naar leeftijd en onderwerp. Met zwart-wittekeningen. Voor kinderen vanaf ca. 4 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2006
Gedrukt boek
Ginny Hillebrandt | Sabine Maes Halt! Even ademen
yoga- en meditatieoefeningen in en buiten de school
Yoga-, meditatie- en bewustwordingsoefeningen om kinderen te begeleiden bij hun ontwikkeling, o.a. bij het vergroten van hun sociale vaardigheden en zelfvertrouwen. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Abimo Uitgeverij, Sint-Niklaas | 2013
Gedrukt boek
Boaz Bijleveld De gouden weken 2.0
groepsvorming & ouderbetrokkenheid
Handleiding voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs voor het vormgeven van de eerste vier tot zes weken van het schooljaar, die met name voor de groepsvorming en goede contacten met ouders van groot belang zijn.
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Eduforce, [Drachten] | 2019
Gedrukt boek
Elena Carmona van Loon Regie versterken in het onderwijs
worden wie je bent
Studieboek voor leerkrachten om leerlingen doelgericht te leren meer controle te hebben over en zich meer verantwoordelijk te voelen voor eigen (leer)gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Wetenschapsknooppunt Filosoferen in het basisonderwijs
handreikingen bij het voeren van filosofische gesprekken met kinderen op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Wetenschapsknooppunt, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Diana Gjaltema Juf is zen
stilte en aandacht in de klas
Informatie voor docenten over het vinden van rust en ontspanning en over het toepassen van eenvoudige meditatieve oefeningen in de klas.
Nederlands | 133 pagina's | Uitgeverij Timon, Groningen | 2019
Gedrukt boek
Anton Horeweg Handboek gedrag op school
Ingegaan wordt op schoolklimaat, schoolcultuur, specialistische gedragsinterventies ten aanzien van AD(H)D en – vooral – succesvol preventief werken aan gedragsproblemen in de klas, op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 309 pagina's | pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Bernadette Sanders Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs
signaleren, praktische handelingsadviezen en tips
Handboek over de omgang met kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) in het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs. Met illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 302 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Trynke Keuning | Marieke van Geel | Cindy Smienk-Otten Differentiëren in 5, 4, 3…
stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen
Systemische onderbouwing van het afstemmen van onderwijs op verschillen tussen (basisschool)leerlingen door op professionele wijze te differentiëren.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Talenbewust lesgeven
aan de slag met talige diversiteit in het basisonderwijs
Praktische handleiding voor (toekomstige) docenten over talenbewust lesgeven in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 365 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2022
Gedrukt boek
Kim Cordewener | A.M.T. Bosman Effectief spellingonderwijs op de basisschool
Studieboek over spellingonderwijs op de basisschool, met aandacht voor zowel theorie als praktijk aan de hand van onderwerpen als de principes van spelling, spellingcategorieën, voorbereidend spellingonderwijs en toetsing. Met kleurenfoto’s en -illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 292 pagina's | Pica, [Huizen] | 2024
Gedrukt boek
Harry Paus | Adri van den Brand | Sylvia Bacchini | Rikky Dekkers | Dory Hofstede | Casper Markesteijn | Hans Meijer | Theo Pullens Portaal
praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
Studieboek voor pabostudenten.
Non-fictie
Nederlands | 520 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2018
Gedrukt boek
Elena Carmona van Loon | Karina Carmona van Loon Versterk de regie van leerkracht en leerling
8 aanraders
Beschrijving van een methodiek voor regieversterkend handelen van leerling en leerkracht in het basisonderwijs, met de focus op de rol, taak en functie van de intern begeleider.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2017
Gedrukt boek