Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 700)
Jos Walta Open boek
handboek leesbevordering door Jos Walta
Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Kinderboekwinkel De Boekenberg, Eindhoven | 2018
Gedrukt boek
Selma Noort Het geheim van groep 3
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Ruud Hisgen | Adriaan van der Weel De lezende mens
de betekenis van het boek voor ons bestaan
Non-fictie
Nederlands | 350 pagina's | Uitgeverij Atlas Contact, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Andrew Pettegree | Arthur der Weduwen De boekhandel van de wereld
drukkers, boekverkopers en lezers in de Gouden Eeuw
Non-fictie
Nederlands | 608 pagina's | Uitgeverij Atlas Contact, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Lydia Rood Het klasje van Circus Kirkus
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Vanaf ca. 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Christiane Nieuwmeijer Het prentenboek als invalshoek
werken met prentenboeken in het basisonderwijs
Aan de hand van zeven prentenboeken als 'Woeste Willem' en 'Ga je mee?' zijn projecten uitgewerkt, die uitmonden in een vorm van presentatie. Met veel kleurenillustraties. Voor groepen 1 t/m 4 in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 177 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Lisa Kuitert Het boek en het badwater
de betekenis van papieren boeken
Pleidooi voor het behoud van papieren boeken.
Non-fictie
Nederlands | 186 pagina's | AUP, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Thijs M.J. Nielen | A.G. Bus Onwillige lezers: onderzoek naar redenen en oplossingen
Hoe komt het dat in Nederland het leesplezier van kinderen internationaal gezien achterblijft en wat kunnen we hieraan doen? Verslag van een onderzoek en praktische tips om hiermee aan de slag te gaan. Voor o.a. leerkrachten en jeugdbibliothecarissen.
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Eburon, Delft | 2016
Gedrukt boek
Henk Hokke Supermeester is de naam!
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Margriet Chorus-Reintjens Spelen met prentenboeken
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 2004
Gedrukt boek
Jessica Durlacher | Leon de Winter Anne
de theatertekst
De joodse Anne (13) moet onderduiken als de Tweede Wereldoorlog uitbreekt. Toneelbewerking van het dagboek van Anne Frank waarin ook aandacht is voor haar fictieve ontwikkeling als schrijfster. Vanaf ca. 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | De Bezige Bij, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Tim Parks Waarom ik lees
de veranderende wereld van het boek
Blog-achtige teksten over lezen en schrijven en andere thema's uit de wereld van het boek.
Non-fictie
Nederlands | 235 pagina's | Uitgeverij De Arbeiderspers, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Inge Drewes Lezen en leesclubs
Gids voor het vormen en leiden van een leesclub.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Pearson Lifestyle, [Amsterdam] | 2006
Gedrukt boek
Stichting Lezen Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten
effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo; onderzoek in het kader van een evaluatie van de Bibliotheek op school
Hoe stimuleer je lezen in het basisonderwijs en het vmbo via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten? Met aandacht voor de invloed van het project Bibliotheek op school, hulp van bibliotheekmedewerkers bij de keuze van een boek en het sturen van appberichten. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Met tabellen, statistieken en kleine zwart-witillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Eburon, Utrecht | 2019
Gedrukt boek
Tonny Meelis-Voorma | Petra Moolenaar | Harry Overmeijer Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk
Hoe kun je jeugdboeken gebruiken in het basisonderwijs en openbare bibliotheek? Met aandacht voor leesontwikkeling, het werken met genres, een competentiegerichte aanpak en lessuggesties. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2012
Gedrukt boek
Alex Boogers De lezer is niet dood
schotschrift
Vurig pleidooi voor het lezen van authentieke verhalen en kritiek op het huidige klimaat in literair Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Uitgeverij Podium, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Saskia de Bodt De verbeelders
Nederlandse boekillustratie in de twintigste eeuw
Historisch overzicht van Nederlandse illustratoren van (jeugd)boeken in de twintigste eeuw. Met illustratorportretten en veel illustraties in kleur en zwart-wit. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 327 pagina's | Uitgeverij Vantilt, [Nijmegen] | 2015
Gedrukt boek
Succesvol lezen in het onderwijs
Hoe zorg je dat kinderen met leesproblemen weer plezier krijgen in lezen? Is er een doorgaande leeslijn in de zaakvakteksten? Bijdragen over allerlei thema's rond leesmotivatie en leesvaardigheid. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Eburon, Delft | 2017
Gedrukt boek
Monique van der Zanden De koekoeksklok van groep 5
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Alex Boogers Lang leve de lezer
manifest
Boogers pleit, op basis van zijn eigen ervaringen, voor een bredere kijk op lezen en schrijven omdat naar zijn smaak de literaire wereld te elitair is waardoor veel potentiële lezers onnodig buiten de boot vallen.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Uitgeverij Podium, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek