Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 49)
Dolf Janson Uitdagend en functioneel taalonderwijs
wat je moet weten als je taalonderwijs wilt koppelen aan de thema's van wereldoriëntatie ...
Pleidooi voor het integreren van taalonderwijs in wereldoriëntatie in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Leuker.nu, [Nieuwolda] | 2017
Gedrukt boek
Portaal
praktische taaldidactiek voor het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 529 pagina's | Coutinho, Bussum | 2010
Gedrukt boek
Jos Josso | Annelies Karelse | Rob Moggré Wat een taal!
praktijk en didactiek van het taalonderwijs op de basisschool
Studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Expertisecentrum Nederlands De Taallijn
interactief taalonderwijs in groep 1 en 2
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2006
Gedrukt boek
Henk Hansma | Monique Hansma Taaleducatie met versjes en gedichten
praktijkboek Kansrijke taal
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 106 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
Kris Van den Branden Handboek taalbeleid basisonderwijs
Praktische gids voor leerkrachten en schoolbesturen.
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Sardes Taal100
interactief taalonderwijs op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Sardes], [Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Taalbeleid
vernieuwing en verbetering van het taalonderwijs op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1999
Gedrukt boek
Marcel van As Pak taalbeleid breed aan
8 aanraders
Beschrijving van een methode voor het verbeteren van de kwaliteit van het taalonderwijs in het primair onderwijs door het creëren van een brede samenhang tussen subdomeinen.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2023
Gedrukt boek
Riek Kerkhof-Willems Oplossingen in plaats van afwijkingen voor lezen, taal, rekenen
Kritiek op de huidige kwaliteit van het (basis)onderwijs, met een overzicht hoe voor de groepen 3 tot en met 8 deze kan worden bijgespijkerd.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Kerkhof-Willems] | 2008
Gedrukt boek
Hilarius Publicaties Taalbeleid
Bijdragen over recente ontwikkelingen in de didactiek van het Nederlands in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2000
Gedrukt boek
Loco maxi; Gorgels
Fictie | Non-fictie
Nederlands | 34 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2022
Gedrukt boek
Th.A. van Batenburg Een evaluatie van taalmethoden
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1988
Gedrukt boek
Jan Ligthart Vereenvoudiging van het volksonderwijs in Nederlandsche taalvormen
Nederlands | Hollandia, Baarn | 1911
Gedrukt boek
Ludo Verhoeven | Hennie Biemond | Piet Litjens Tussendoelen mondelinge communicatie
leerlijnen voor groep 1 tot en met 8
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2007
Gedrukt boek
Henk Huizenga | Rolf Robbe Competentiegericht taalonderwijs
Hand- en studieboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 209 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Henk Huizenga Woordenschat
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Margareth van Kleef | Marieke Tomesen Werken aan taalbewustzijn
prototype voor het stimuleren van fonologisch bewustzijn in betekenisvolle contexten
Centraal staat de vraag hoe het taalbewustzijn in het algemeen en het fonologisch bewustzijn in het bijzonder op een zo natuurlijk mogelijke wijze kan worden gestimuleerd.
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2002
Gedrukt boek
Truusje Vrooland-Löb Een prentenboek in je eigen taal 2
handleiding voor leraren in het basisonderwijs
Aan de hand van vijf bekende prentenboeken zijn lesvoorbeelden, tips en ideeën uitgewerkt om aan te tonen hoe het gebruik van boeken, audio- en videocassettes kan bijdragen aan de taalontwikkeling in het Nederlands, Turks en Arabisch in de onderbouw van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Lâle, Nijmegen | 1994
Gedrukt boek
Platform Bèta Techniek Taal in de context van w&t
de rijke context van wetenschap en technologie; tien voorbeelden van concrete lessen voor het basisonderwijs waarbij w&t en taal worden geïntegreerd
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Platform Bèta Techniek, Den Haag | 2016
Gedrukt boek