Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 375)
Astrid Poot Maken in de klas
handboek voor leraren
Informatief boek waarin een pleidooi wordt gehouden en handreikingen worden geboden om in het basis- en voortgezet onderwijs meer en vaker aan de slag te gaan met maakonderwijs: maken, experimenteren, ondernemen en onderzoeken.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
Agnes Tellings Hoe kinderen woorden leren
Uitleg op basis van onderzoek over de wijze waarop het basisonderwijs kan bijdragen aan de woordenschatontwikkeling van de leerlingen; met woordenlijsten en lesplannen.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
Karin van de Mortel | Aafke Bouwman Handboek technisch lezen in de basisschool
instructie en didactiek in de doorgaande lijn
Non-fictie
Nederlands | 396 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2015
Gedrukt boek
Meereke Bosua | Ron de Bruin Geschiedenis geven
praktische vakdidactiek en vakinhoud voor het basisonderwijs
Studieboek voor pabostudenten.
Non-fictie
Nederlands | 361 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2021
Gedrukt boek
Annette Weber Seksuele opvoeding in de basisschool
praktisch lesmateriaal voor groep 5,6,7
Allerlei aspecten van seksuele opvoeding komen aan bod in lesvoorbeelden. Zoals gevoelens van verliefdheid en verschillen tussen jongens en meisjes. Met invuloefeningen en zwart-witillustraties. Voor opvoeders van kinderen van 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2012
Gedrukt boek
Marijke Kienstra Woordenschatontwikkeling
werkwijzen voor groep 1-4 van de basisschool
Didactisch handboek voor leerkrachten voor het uitbreiden van de woordenschat bij kinderen met en zonder taalachterstand.
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2011
Gedrukt boek
Thea van Megen Spelend vertellen met de verteltafel
Handleiding voor leerkrachten in de eerste groepen van het basisonderwijs voor het werken met prentenboeken en het inrichten van een verteltafel.
Non-fictie
Nederlands | 49 pagina's | KION, Nijmegen | 2009
Gedrukt boek
Monika Schneider | Ralph Schneider De vier seizoenen in dans en beweging
dans- en bewegingsspelletjes op vrolijke muziek voor kinderen van 3-8 jaar; handleiding met cd
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | Panta Rhei, Katwijk aan Zee | 2009
Gedrukt boek
Hele getallen
Studieboek voor pabostudenten over de didactiek van rekenen en wiskunde en voor het oefenen van de eigen rekenvaardigheid.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Jeroen Schipper Rood rood mannetje
kleurrijke, nieuwe liedjes voor kinderen
Verzameling van 35 liedjes om kennis te maken met verschillende soorten muziek. Met bladmuziek, tips om ze aan te leren en diverse activiteiten als dans, spel en beweging. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Niño, [Amsterdam] | 2019
Gedrukt boek
F.J. Faber Ontwikkelingsgericht onderwijzen aan 4- tot 12-jarigen
hoe word ik pedagogisch-didactisch competent?
Een studieboek voor pabo-studenten die de competentie ‘pedagogisch-didactisch handelen’ onder de knie willen krijgen.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Carib publishing, [Amsterdam] | 2018
Gedrukt boek
A.J.C. Struiksma | Henck van Bilsen Gedraag je!
toegepaste gedragsleer voor een goed leerklimaat in de klas
Uitleg over het inzetten van probleemgerichte technieken om een goed werk- en leerklimaat in de klas te realiseren.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2018
Gedrukt boek
Anja Valk | Martijn Baalman | Mariken van der Laan | Vita Olijhoek Actief met taal in de zaakvakken
didactische werkvormen voor het basisonderwijs
Beschrijving van een groot aantal werkvormen op de domeinen mondelinge taalvaardigheid, woordenschat, begrijpend lezen en stellen.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Linda Knobbe Een klas vol jongens en meisjes
Handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs voor kansengelijkheid tussen jongens en meisjes in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2012
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar | Marianne Schmidt Zo gaan Sarah en Jerom met elkaar om
sociale vaardigheidstraining voor kinderen uit de groepen 5 tot en met 8 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
A. Peters | Frans Westerveen Geowijzer
kennisbasis inhoud en didactiek
Didactisch en vakinhoudelijk handboek voor leerkrachten die aardrijkskunde doceren in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 368 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2010
Gedrukt boek
Laura Groebbé Denken is leuk!
praktisch handboek voor hoogbegaafde kinderen, ouders en leerkrachten
Handboek over de omgang met hoogbegaafdheid bij kinderen op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Graviant educatieve uitgaven, Doetinchem | 2007
Gedrukt boek
Aardrijkskunde geven
praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 274 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2007
Gedrukt boek
Méér dan onderwijs
theorie en praktijk van het onderwijs in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 548 pagina's | Van Gorcum, Assen | 2006
Gedrukt boek
Etje Heijdanus-de Boer | Ton van der Jagt Drama in de hoofdrol
praktijkboek voor het primair onderwijs
Lessenseries waarin drama en taal met elkaar gecombineerd worden.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Coutinho, Bussum | 2004
Gedrukt boek