Zoekresultaten
Resultaat 121 - 140 (van 210)
Johanna Maria Geertruda Brekelmans Interpersoonlijk gedrag van docenten in de klas
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | WCC, Utrecht | 1989
Gedrukt boek
Marijke Lingsma | Alexandra Mackay | Gerard Schelvis De docent competent
vijf basiscompetenties van docenten
Handleiding voor docenten in het voortgezet en hoger onderwijs om door het aanleren van bepaalde vaardigheden te komen tot nieuwe vormen van succesvol gedrag in hun werksituatie.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Nelissen, Soest | 2003
Gedrukt boek
H. Wijnbeek Scholen en schoolmeesters onder Willem I en II
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | Voorheen Van Keulen Periodieken, Den Haag | 1965
Gedrukt boek
P.J.P. van den Bos Vakconcept nader beschouwd
kennisopvattingen van docenten Nederlands in het kader van een toekomstig kerncurriculum in de eerste fase van het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | 1991
Gedrukt boek
Roel Huntink Leraar in ontwikkeling
Werkboek voor leerkrachten, vanaf het basisonderwijs tot en met het hoger onderwijs, voor persoonlijke professionele ontwikkeling.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Boom/Nelissen, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Yvonne Visser | Nicole Wijkamp Confronterend coachen
een werkboek voor het begeleiden van leerkrachten met problemen
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1995
Gedrukt boek
Yvonne Visser Leerkracht, een vak apart
een praktijkboek voor en over de beginnende leerkracht in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | CPS, Amersfoort | 1997
Gedrukt boek
W.Th.J.G. Hoeben | Peter Wolfgram Nascholing van onderwijsgevenden
verslag van een behoeftenpeiling
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | RION, Haren | 1984
Gedrukt boek
Genootschap van leraren aan de Nederlandse gymnasia en lycea | B.C. Damsteegt Gedenkboek 1930-1955 ter gelegenheid van het 125-jarig jubileum van het "Genootschap" van leraren aan de Nederlandse gymnasia en lycea
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Wolters, Groningen [etc.] | 1955
Gedrukt boek
M.J. de Jong | Jeroen van de Kamp Wie staat er voor de klas?
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
Dialoogcentrum Reflectie op Opvoeding en Onderwijs Herwaardering van de leerkracht
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2000
Gedrukt boek
Arbeidsomstandigheden in het onderwijs; Arbowet en Arbobesluit
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Kluwer, Deventer | 1997
Gedrukt boek
Vereniging De Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra Beroep in beweging
beroepsprofiel leraar primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Forum Vitaal Leraarschap, Utrecht | 1995
Gedrukt boek
Willem de Vlaming Samen bouwen aan een professionele leergemeenschap
5 aanraders
Praktische uitgave over het methodisch ontwikkelen van een professionele leergemeenschap op (basis)scholen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019
Gedrukt boek
Teacher professional development: a multiple perspective approach
Non-fictie
Engels | 320 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1993
Gedrukt boek
Docenten coachen
Bijdragen over het coachen en begeleiden van leerkrachten, waarbij ook de alledaagse praktijk wordt behandeld.
Non-fictie
Nederlands | 218 pagina's | Nelissen, Baarn | 2000
Gedrukt boek
Sandra Roelofsen De gymleraar
vragen en antwoorden over de juridische positie van de leraar lichamelijke opvoeding
Bondige beschrijving van het vak en de rechtspositie van de leraar lichamelijke opvoeding in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Jan Luiting Fonds, Zeist | 2020
Gedrukt boek
Professionalisering door praktijkonderzoek
leraren onderzoeken hun eigen praktijk
Verslagen van praktijkonderzoeken in het basis- en voortgezet onderwijs door studenten van hogeschool Windesheim in Zwolle.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Chris Hermans Professionaliteit en identiteit
over professionele ethische verantwoordelijkheid van leraren in relatie tot de identiteit van katholieke scholen
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | ABKO, Den Haag | 1994
Gedrukt boek
NIVOZ Leraar, wie ben je?
Artikelen over de veranderende rol en betekenis van 'de leraar' en diens nodige basiskennis en vaardigheden in het kader van recente onderwijsvernieuwingen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek