Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 214)
Teacher professional development: a multiple perspective approach
Non-fictie
Engels | 320 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1993
Gedrukt boek
Sandra Roelofsen De gymleraar
vragen en antwoorden over de juridische positie van de leraar lichamelijke opvoeding
Bondige beschrijving van het vak en de rechtspositie van de leraar lichamelijke opvoeding in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Jan Luiting Fonds, Zeist | 2020
Gedrukt boek
Professionalisering door praktijkonderzoek
leraren onderzoeken hun eigen praktijk
Verslagen van praktijkonderzoeken in het basis- en voortgezet onderwijs door studenten van hogeschool Windesheim in Zwolle.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Chris Hermans Professionaliteit en identiteit
over professionele ethische verantwoordelijkheid van leraren in relatie tot de identiteit van katholieke scholen
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | ABKO, Den Haag | 1994
Gedrukt boek
NIVOZ Leraar, wie ben je?
Artikelen over de veranderende rol en betekenis van 'de leraar' en diens nodige basiskennis en vaardigheden in het kader van recente onderwijsvernieuwingen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Boaz Bijleveld De gouden weken
groepsvorming & ouderbetrokkenheid
Praktische adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs betreffende de groepsvorming in een klas tijdens de eerste weken van het schooljaar en het onderhouden van goede contacten met ouders.
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Eduforce, [Drachten] | 2011
Gedrukt boek
Guus Martens | R.M.H. Spijkerman Arbeid kiezen en delen
loopbaanoriëntatie en -begeleiding; praktijkboek voor leraren, mentoren en schooldecanen
Non-fictie
Nederlands | 249 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2000
Gedrukt boek
Anne Marie Mulder-Uhlenbeck The development of an assessment procedure for beginning teachers of English as a foreign language
Non-fictie
Engels | 286 pagina's | ICLON Graduate School of Education, Leiden University, Leiden | 2002
Gedrukt boek
Edith Roefs Inspirerende docenten
inzichten en verhalen uit het hoger beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek
Centraal Bureau voor de Statistiek Nascholing in de onderwijssector, 1994/'95
Doel van het onderzoek Scholing personeel van onderwijsinstellingen 1994/'95 is een beeld te verkrijgen van omvang en aard van de door het personeel gevolgde nascholing. De uitkomsten hebben betrekking op alle onderwijsinstellingen die bekostigd worden door de ministeries van Onderwijs, cultuur en wetenschappen en van Landbouw, natuurbeheer en visserij, met uitzondering van de universiteiten en hogescholen. De vraagstelling van dit onderzoek sluit nauw aan bij het onderzoek Bedrijfsopleidingen in...
Non-fictie
Nederlands | 9 pagina's | CBS, Voorburg [etc.] | 1996
Gedrukt boek
Cultuurnetwerk Nederland Beroep: docent kunstvakken
competenties en kwalificaties in theorie en praktijk
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Cultuurnetwerk Nederland, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Anita Engelen | Th.C.M. Bergen Op zoek naar de kwaliteit van coachingsdialogen
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
J. Bokhorst In spin, de juf is in!
de persoonlijke kant van de leerkracht
Beschrijving van het werk van een leerkracht in het basisonderwijs en van de bijzondere eisen die dat werk stelt aan een 'juf' of 'meester'.
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Wiel Veugelers | Ewoud de Kat De ideale leraar
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Instituut voor de Lerarenopleiding, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Het verhaal van de leraar
speciale onderwijszorg in voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
A.C. Maas Denken over opvoeding en onderwijs
uitnodiging en uitdaging voor (aanstaande) leraren basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Esstede, Heeswijk-Dinther | 2012
Gedrukt boek
Ton van Haperen De ondergang van de Nederlandse leraar
Beschouwing over de crisis in het hedendaagse onderwijs in Nederland, onder meer veroorzaakt door lerarentekorten, bezuinigingen en politiek ingrijpen in de structuur van het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Nieuw Amsterdam, [Amsterdam] | 2007
Gedrukt boek
Wat werkt en waarom
beschouwingen over de didactiek van gestuurde professionele ontwikkeling in scholen
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | EPN, Educatieve Partners Nederland, Houten | 2001
Gedrukt boek
Vereniging voor Lerarenopleiders Nederland Leren om te leren
de rol van leerling, leraar en school
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Schoolpers, Houten | 1993
Gedrukt boek
Maria Bervoets Aandacht voor slimme Sakina
verwachtingen van leerkrachten en verdeling van aandacht onder autochtone en allochtone jongens en meisjes
Uit het onderzoek blijkt o.a. dat aan meisjes en allochtone leerlingen relatief weinig aandacht wordt gegeven door de leerkracht en dat de verwachtingen voor deze leerlingen over het algemeen laag zijn. Het onderzoek is gehouden in groepen 4 en 8 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek