Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 385)
Iris Corstanje | John Louws Vrij lezen blijven lezen
Tips voor leerkrachten voor het vrij lezen in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 2000
Gedrukt boek
Willy Wielemans Ingewikkelde ontwikkeling
opvoeding en onderwijs in relatie tot maatschappij en cultuur
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2000
Gedrukt boek
Steve Biddulph | Shaaron Biddulph Opvoeden met liefde en een lach
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Lifetime, Utrecht [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Bouwens van der Boijecollege 70 jaar voortgezet onderwijs in Helden en Meijel
een uitgave ter gelegenheid van het 70-jarig jubileum van het Bouwens van der Boijecollege
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Bouwens van der Boijecollege, Panningen | 2000
Gedrukt boek
Frans Wisman Het vmbo in beeld
zelfstudiemodule
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | CPS, Amersfoort | 2000
Gedrukt boek
Karina Schaapman Schoolstrijd
ouders op de bres voor beter onderwijs
Dagboekverslag van de juridische strijd van een ouder tegen de gemeente Amsterdam in verband met de slechte kwaliteit van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | SWP, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Rosemary Stones Pesten of gepest worden
Informatie in woord en beeld.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Dahlgaard Media, Gilze | 2000
Gedrukt boek
John Bronkhorst De digitale school
computergebruik op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Bekadidact, Baarn | 2000
Gedrukt boek
Reiny de Fijter Vrienden in overvloed
stimuleren van sociaal gedrag
Handleiding voor ouders en onderwijsgevenden.
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | CPS, Amersfoort | 2000
Gedrukt boek
Opbouwwerk Maasmechelen Babbeldoos
spelen met talige elementen
Methode om taalzwakke kinderen in de basisschoolleeftijd spelenderwijs taal aan te leren.
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
Lia Mulder Kinderen van asielzoekers in het basisonderwijs
Onderzoek naar het prestatieniveau van kinderen van asielzoekers op het terrein van cognitief functioneren en sociaal-emotioneel functioneren.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | ITS, Nijmegen | 2000
Gedrukt boek
Werkverband Opleidingen Speciaal Onderwijs Op eigen kracht...?
afhankelijkheid en speciale onderwijszorg
Artikelen over de begeleiding van leerlingen in het speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Onderwijspers, Leiden | 2000
Gedrukt boek
Michaela Glöckler Opvoeding en gezondheid
hoe kan de vrijeschoolopvoeding tegemoetkomen aan de behoeften van de kinderen?
Antroposofische visie op geneeskunde en pedagogie.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Pentagon, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
J.F.W. Kok Effectief opvoeden
meer dan praten en pleisters plakken
Kritische analyse van tegenwoordige opvoedingspraktijken.
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
D. Merle Voortijdig schoolverlaten
op weg naar een integrale sluitende aanpak
Overzicht van alle maatregelen om voortijdig schoolverlaten te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Koninklijke Vermande, Lelystad | 2000
Gedrukt boek
Sebo Ebbens | Simon Ettekoven Actief leren
bevorderen van verantwoordelijkheid van leerlingen voor hun eigen leerproces
Werkboek voor docenten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2000
Gedrukt boek
Guus Martens | R.M.H. Spijkerman Arbeid kiezen en delen
loopbaanoriëntatie en -begeleiding; praktijkboek voor leraren, mentoren en schooldecanen
Non-fictie
Nederlands | 249 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2000
Gedrukt boek
H.C. Schouwenburg Studeerproblemen
Systematische beschrijving van de voornaamste studieproblemen bij studenten in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2000
Gedrukt boek
Managen van competenties in organisaties
Artikelen over het managen van individuele en collectieve competentieontwikkeling in organisaties en de beoordeling van competenties van werknemers.
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2000
Gedrukt boek