Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 215)
Jenthe Baeyens Het begint met kijken en luisteren
een praktische theorie voor onderwijs aan jonge kinderen
Praktische theorie voor leerkrachten en begeleiders van peuter- en kleutergroepen, waarin het fantasiespel en het onderzoeken een belangrijke plek innemen.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Inge de Clercq | Wilma Düren | Monique van der Heijden | Jarise Kaskens | Els Lamberts | L. Leferink | Carola Riemens Knapper dan knap
meervoudige intelligentie bij peuters en kleuters
Handboek voor leidsters van peuterspeelzalen, kindercentra en leerkrachten van de groepen 1 en 2 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | Bazalt, [Vlissingen] | 2010
Gedrukt boek
Hans Cohen de Lara Keien van kinderen!
een boek voor ouders van jonge kinderen
Pedagogische adviezen aan ouders om de talenten van hun kinderen te ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2009
Gedrukt boek
Ron Tuinenburg Aliya, vlinder uit paars
Dertig verhalen over gebeurtenissen in een kleuterleven. De onderwerpen nodigen uit tot een gesprek. Met kleurenillustraties in verschillende stijlen. Vanaf ca. 4 jaar.
Fictie | Schoolverhaal | Verhalenbundel
Nederlands | 60 pagina's | Tuinenburg, [Zeist] | 2009
Gedrukt boek
Ewa Nowodworska Het mandala-avontuur voor kleuters
36 nieuwe mandala's voor kinderen van 3-6 jaar
Non-fictie
Nederlands | Panta Rhei, Katwijk | 2006
Gedrukt boek
M. Hohmann | D.P. Weikart Actief leren
handboek voor begeleiders en leerkrachten van jonge kinderen
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek
Lotty Eldering | Paul Vedder Opstap
een opstap naar meer schoolsucces?
Analyse van een gezinsinterventieprogramma voor allochtone gezinnen
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1992
Gedrukt boek
Annemieke Pinxteren | Els Westra | Luc Koning Activiteitenboek voor groep 1 en 2
Handboek met praktijkvoorbeelden van de activiteiten voor groep 1 en 2 van de basisschool voor leraren, ouders, besturen en begeleiders.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek
W.M. Nijkamp Kleuters onderweg gevaarlijker dan u denkt!
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Van Gorcum & Comp. voor de Maatschappij tot Nut van 't Algemeen, Assen | 1973
Gedrukt boek
J.E. Schaap | S.J. Matthijsse Kleuterland
omgevingskennis voor kinderen van vier tot zeven jaar
Nederlands | Wolters, Groningen [etc.] | 1954
Gedrukt boek
M.J. Langeveld De opvoeding van zuigeling en kleuter
een boek voor ouders en opvoeders
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | Meulenhoff, Amsterdam | 1949
Gedrukt boek
S. Rombouts De psychologie der kleutertaal
verklaard voor taalleeraren, pedologen, opvoeders en kindervrienden
Nederlands | 176 pagina's | Malmberg, Nijmegen | 1919
Gedrukt boek
Centrum Ganspoel VZW Begeleiding van kleuters met CVI
Werkboek voor leerkrachten in zowel het reguliere als speciale onderwijs van kleuters met Cerebrale Visuele Inperking, een perceptiestoornis.
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2014
Gedrukt boek
Wim De Mey | Inge Bastiaanssen | Els Merlevede | Suzy Winters | Tine Neyens | Vera Messiaen | Lien Cappelle | Sven Bussens Samen sterker Terug Op Pad
het STOP4-7 -programma: een vroege interventie voor jonge kinderen met gedragsproblemen
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Soledad Bravi Later als ik groot ben
Kleuters, jongens en meisjes, bedenken wat zij zullen doen als ze later groot zijn: een stropdas dragen, met je handen eten, in bed tv kijken. Klein vierkant prentenboek met eenvoudige cartoonachtige kleurenillustraties. Vanaf ca. 3 jaar.
Fictie
Nederlands | 112 pagina's | Gottmer, Haarlem | 2009
Gedrukt boek
Kristel Van Audenaeren De leukste websites voor peuters en kleuters
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Deltas, Aartselaar, [Oosterhout] | 2004
Gedrukt boek
Anke van Keulen | Annemiek van Beurden | Wendy Doeleman Poppen zoals wij
methodisch werken aan respect voor diversiteit met jonge kinderen
Methodiek voor de identiteitsontwikkeling, sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling van kinderen tussen 1 en 7 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | SWP, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
'Wat zeg je?'
de methode voor auditieve taalontwikkeling voor kleuters van de groepen 1 en 2 van de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | BubbelDeBub, Etten-Leur | 2002
Gedrukt boek
Judith Stoep | Ludo Verhoeven Stimulering van beginnende geletterdheid bij kleuters uit risicogroepen
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
Rompompom
ik leer letters
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2020
Gedrukt boek