Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 434)
Joyce Cooper-Kahn | Margaret Foster Executieve functies versterken op school
een praktische gids voor leerkrachten
Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Sabine Jeurnink | Rick Evers | Willem Verdaasdonk Gewoon schrijven, joh!
Werkboek voor docenten om tieners te leren schrijven. Met illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | AnderZ, [Culemborg] | 2023
Gedrukt boek
Haim Omer Waakzame zorg
hoe ouders een goed anker voor hun kind kunnen zijn
Opvoedingstheorie gebaseerd op het bieden van houvast en zekerheid.
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Torey Hayden Jadie & Sheila
Twee gevalsbeschrijvingen door de Amerikaanse psychologe en pedagoge van jonge meisjes met ernstige gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 511 pagina's | The House of Books, Vianen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Nicola Lonie Kinderen met autisme veilig online
Praktische gids voor ouders en leerkrachten van kinderen en jongeren met autisme om het computergebruik veilig te houden.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | LannooCampus, [Houten] | 2015
Gedrukt boek
Ellen Braaten | Brian Willoughby Ik snap het wel, maar niet zo snel...
wat kun je doen voor kinderen met langzame informatieverwerking?
Gids over kinderen met leerproblemen, bestemd voor leerkrachten en remedial teachers.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Hogrefe, [Amsterdam] | 2014
Gedrukt boek
Carol Stock Kranowitz Met plezier uit de pas
activiteiten voor kinderen met sensorische integratiestoornis
Non-fictie
Nederlands | 298 pagina's | Nieuwezijds, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Aidan Chambers De leesomgeving
hoe volwassenen kinderen kunnen helpen van boeken te genieten
Aanwijzingen en suggesties voor leerkrachten in het basisonderwijs, te gebruiken bij het werken met jeugdboeken op school.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 2002
Gedrukt boek
Gertrud Cornelissen Maar als je erover nadenkt…
een jaar literatuuronderwijs in groepen 7 en 8 van de basisschool
Wat is het effect van het praten over boeken op de ontwikkeling van literaire competentie bij kinderen in groep 7 en 8 in het basisonderwijs? Verslag van een onderzoek en praktische tips om hiermee aan de slag te gaan. Voor o.a. leerkrachten en jeugdbibliothecarissen.
Non-fictie
Nederlands | 371 pagina's | Eburon, Delft | 2016
Gedrukt boek
Pieter Steinz Meneer Van Dale Wacht Op Antwoord en andere schoolse rijtjes en ezelsbruggetjes
Overzicht van ezelsbruggetjes.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Prometheus · Bert Bakker, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Irene Zwaan De afwezige vader bestaat niet
en waarom vaders niet moeten moederen
Pleidooi voor de rol van de vader bij de opvoeding van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Bakker, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Nanda Roep Taalspellen voor de klas!
60 simpele en vrolijke taalspellen voor de Nederlandse les, geschikt voor PO, VO, MBO
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Uitgeverij Nanda, [Apeldoorn] | 2023
Gedrukt boek
Vier grondleggers van de pedagogiek
Ph.A. Kohnstamm, M.J. Langeveld, H.W.F. Stellwag en S. Strasser
Korte biografische schetsen van vier toonaangevende Nederlandse pedagogen.
Non-fictie
Nederlands | 318 pagina's | Prometheus Bert Bakker, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Mayke Smit | Alice Altink Ins & outs van het moeder-dochtergesprek
een verdiepende aanvulling op het boek: Van je moeder moet je het hebben, van je dochter kun je het krijgen, openhartige gesprekken over relaties, seksualiteit en vrouw-zijn
Een moeder en een dochter, de een therapeute de ander trainer/coach, bespreken samen de moeder-dochterrelatie vanuit een psychologische invalshoek.
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | Uitgeverij de Brouwerij, Maassluis | 2019
Gedrukt boek
Kirsten Barkmeijer | Johan Brokken Werk aan je winkel
jongeren leren communiceren en zichzelf te presenteren
Handleiding voor professionele opvoeders en leerkrachten in het voortgezet onderwijs om jongeren te helpen bij hun gedragsontwikkeling en identiteitsvorming.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Jurjen van der Helden | Harold Bekkering De lerende mens
Neurowetenschappelijke uitleg van hoe wij leren en de consequenties daarvan voor het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 247 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2015
Gedrukt boek
Haim Omer Nieuwe autoriteit
samen werken aan een krachtige opvoedingsstijl thuis, op school en in de samenleving
Verkenning van een nieuwe vorm van gezag in het gezin, op school en in de samenleving, waarbij mensen met elkaar samenwerken in een geïndividualiseerde maatschappij.
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Anneke Smits | Tom Braams Dyslectische kinderen leren lezen
individuele, groepsgewijze en klassikale werkvormen voor de behandeling van leesproblemen
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Boom, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Steven Pont Mensenkinderen!
de zeventien belangrijkste ontwikkelingsgebieden van kinderen tussen nul en vier jaar (en twaalf belangrijke gevolgen voor hun opvoeding)
Non-fictie
Nederlands | 274 pagina's | Bakker, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Marjan de Bil | Petra de Bil Praktijkgerichte ontwikkelingspsychologie
van wieg tot hangplek: de ontwikkeling van 0- tot 21-jarigen
Non-fictie
Nederlands | 400 pagina's | Boom, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek