Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 98)
Ross W. Greene Het explosieve kind
over het begrijpen en opvoeden van snel gefrustreerde, chronisch inflexibele kinderen
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Uitgeverij Nieuwezijds, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Carolyn Dalgliesh Overprikkeld
praktische strategieën om de wereld van je prikkelgevoelige kind te structureren
Praktisch werkboek voor ouders en leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen thuis
over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op opgroeien
Pedagogische adviezen aan ouders om lichamelijke signalen bij hun kinderen te herkennen en daarmee om te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Carla van Wensen Woelig gevoelig
werken met reflexen bij onbegrepen gedrag
Methode voor het omgaan met ‘moeilijk’ en onbegrepen gedrag bij kinderen, waarbij authentiek contact, liefdevolle aanraking en beweging centraal staan.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | uitgeverij SWP, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Martine Delfos Kinderen en gedragsproblemen
aanleg, rijping of omgeving?
Non-fictie
Nederlands | 390 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Kees van Overveld Groepsplan gedrag
planmatig werken aan passend onderwijs
Pleidooi voor een planmatige aanpak ter voorkoming van gedragsproblemen in het basisonderwijs, met aandacht voor maatregelen voor de hele groep, voor kwetsbare leerlingen en voor leerlingen met ernstige gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Anneke Groot Neurospeciale kinderen begrijpen en begeleiden
prikkelverwerking, lichaamsgevoel, dyspraxie en executieve functies bij ASS, AD(H)D, DCD
Uitleg van de achtergrond van het gedrag van zogenoemde 'neurospeciale' kinderen, met inzicht in hun prikkelverwerking en oplossingen voor de begeleiding van deze kinderen in de zorg, het onderwijs en de opvoeding.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | SWP uitgeverij, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas
een praktisch handboek
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 315 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen thuis
over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op (wel)zijn
Pedagogische adviezen aan ouders om lichamelijke signalen bij hun kinderen en zichzelf te herkennen en daarmee om te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Anton Horeweg Voorkom lastig gedrag
wat kun jij als leerkracht aan preventie doen?
Praktische adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
Anton Horeweg De traumasensitieve school: een andere kijk op gedragsproblemen in de klas
Pleidooi voor een andere kijk op gedragsproblemen die gerelateerd kunnen zijn aan trauma’s, aangevuld met kennis en gereedschap waarmee de school en leerkracht ‘traumasensitief’ kunnen handelen gericht op herstel.
Non-fictie
Nederlands | 349 pagina's | LannooCampus, Houten | 2018
Gedrukt boek
Ross W. Greene De weg kwijt op school
waarom kinderen met gedragsproblemen moeilijk meekomen en hoe we ze kunnen helpen
Pleidooi voor een gezamenlijke en proactieve aanpak van gedragsproblemen in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Uitgeverij Nieuwezijds, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Anton Horeweg Handboek gedrag op school
Ingegaan wordt op gedragsaspecten van leerlingen op de basisschool als trauma en ACE’s, hechtingsproblematiek, agressie, pestgedrag, ODD en CD, TOS en op urban teaching.
Non-fictie
Nederlands | 247 pagina's | pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Waar is de grens
omgaan met gedragsproblemen bij kinderen
Praktische gids voor ouders, opvoeders en leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Lannoo, Tielt | 2009
Gedrukt boek
Anton Horeweg Handboek gedrag op school
Ingegaan wordt op schoolklimaat, schoolcultuur, specialistische gedragsinterventies ten aanzien van AD(H)D en – vooral – succesvol preventief werken aan gedragsproblemen in de klas, op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 309 pagina's | pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Torey Hayden Jadie & Sheila
Twee gevalsbeschrijvingen door de Amerikaanse psychologe en pedagoge van jonge meisjes met ernstige gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 511 pagina's | The House of Books, Vianen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Anton Horeweg Handboek gedrag op school
Ingegaan wordt op gedragskenmerken van leerlingen op de basisschool rond autisme, bewegingsplanning, angst- en stemmingsstoornissen, faalangst, niet-verbale leerproblematiek, Tourette en (hoog)begaafdheid.
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Kees van Overveld Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep
hoe begeleid je uitdagende klassen in het primair onderwijs?
Gebundelde inzichten, ervaringen en handreikingen van de onderwijswetenschapper bij het werken met 'moeilijke' groepen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Gerbert Sipman Professioneel pedagogisch handelen
omgaan met probleemgedrag in opvoedingssituaties
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
J.D. van der Ploeg Agressie bij kinderen
Oorzaken, achtergronden en oplossingen betreffende agressief gedrag bij kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2014
Gedrukt boek