Zoekresultaten
Resultaat 1 - 6 (van 6)
Henk Hansma Kansrijke taal
Werkboek voor leerkrachten in het basisonderwijs, waarin een praktijk-theoretisch kader wordt uitgewerkt voor het taalonderwijs aan peuters en kleuters, met name die in kansarme situaties.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1993
Gedrukt boek
'Wat zeg je?'
de methode voor auditieve taalontwikkeling voor kleuters van de groepen 1 en 2 van de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | BubbelDeBub, Hoeven (N-B) | 2008
Gedrukt boek
'Wat zeg je?'
de methode voor auditieve taalontwikkeling voor kleuters van de groepen 1 en 2 van de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | BubbelDeBub, Etten-Leur | 2002
Gedrukt boek
Judith Stoep | Ludo Verhoeven Stimulering van beginnende geletterdheid bij kleuters uit risicogroepen
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
Het Projectbureau Ik & Ko; Taalonderwijs in meertalige kleutergroepen; Sociaal-communicatieve vaardigheden
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2004
Gedrukt boek
Jetty Jongerius | Ria Frowijn Doe je mee?
kwaliteit en continuïteit in taalbegeleiding van peuters en kleuters
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Stichting Leerplanontwikkeling (SLO), Enschede | 2000
Gedrukt boek