Zoekresultaten
Resultaat 1 - 10 (van 10)
Anton Horeweg De traumasensitieve school: een andere kijk op gedragsproblemen in de klas
Pleidooi voor een andere kijk op gedragsproblemen die gerelateerd kunnen zijn aan trauma’s, aangevuld met kennis en gereedschap waarmee de school en leerkracht ‘traumasensitief’ kunnen handelen gericht op herstel.
Non-fictie
Nederlands | 349 pagina's | LannooCampus, Houten | 2018
Gedrukt boek
Willem de Jong Gedrag is meer dan je ziet!
wat iedere leerkracht moet weten over gedragsproblemen en -stoornissen
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | Pica, Huizen | 2014
Gedrukt boek
Hilda Algra | Ineke Dolfsma-Troost Kinderen en... roeien met de riemen die je hebt
praktisch omgaan met leer- of gedragsproblemen in de klas
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Kwintessens Uitgevers, Amersfoort | 2010
Gedrukt boek
Willem de Jong Gedrag is meer dan je ziet!
wat iedere leerkracht moeten weten over gedragsproblemen en -stoornissen
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Pica, [Huizen] | 2010
Gedrukt boek
M. Durrant Creatieve oplossingen bij gedragsproblemen op school
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas
basiswerk voor preventief werken met jongeren
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 480 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2024
Gedrukt boek
Ivo Mijland Ik ben toch te gek!
Pleidooi voor het diagnostiseren van kinderen in het kader van Passend Onderwijs op basis van talenten en mogelijkheden.
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | Quirijn, Oirschot | 2016
Gedrukt boek
Ivo Mijland Ik ben toch té gek!
een positieve kijk op passend onderwijs
Pleidooi voor het diagnostiseren van kinderen in het kader van Passend Onderwijs op basis van talenten en mogelijkheden.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Quirijn, Oirschot | 2014
Gedrukt boek
Harrie Velderman Time-out en switch
theorie en praktijk over tijdelijke verwijdering uit de klas; bedoeld voor leraren, zorgprofessionals en bestuurders die 'verwijdering uit de klas' een pedagogisch kader willen geven
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Birgitta Andersson Van sociale vertelsels en striptekeningen tot ervaringsbibliotheek
pedagogische werkwijze voor kinderen/leerlingen/personen met neuropsychiatrische problemen als autisme, Aspergersyndroom, syndroom van Gilles de la Tourette, DAMP, ADHD
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek