Zoekresultaten
Resultaat 1 - 3 (van 3)
Gert de Graaf Mijn kind gaat naar de gewone school
integratie van kinderen met een verstandelijke belemmering
Onderzoek naar het effect van het volgen van gewoon basisonderwijs door verstandelijk gehandicapte kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1996
Gedrukt boek
M.E. Otter | R. Schoonen Aap, noot, niets .... of het spook van de ontlezing in het basisonderwijs
Bibliografie : p. 97-100 De belangrijkste uitkomst van het onderzoek is dat leerlingen in het basisonderwijs in hun vrije tijd zelden in boeken lezen : ongeveer 5 minuten per dag, terwijl er anderhalf uur per dag naar de televisie wordt gekeken. Er is voor de overheid reden om bezorgd te zijn en leesbevorderingsprojecten op te zetten. Vooral het plezier van het lezen zou benadrukt moeten worden.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
C. Bodin-Baarends Ouders en leerkrachten over leermoeilijkheden
de ontwikkeling van contacten in de eerste jaren van het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | 1996
Gedrukt boek