Zoekresultaten
Resultaat 1 - 5 (van 5)
J.C. van der Wolf | J.T.E. van Beukering Gedragsproblemen in scholen
het denken en handelen van leraren; intuìˆtie, theorie en reflectie
Studieboek op hbo-niveau voor (aanstaande) leraren, directies en schoolteams in het primair en secundair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Thea van Megen Spelend vertellen met de verteltafel
Handleiding voor leerkrachten in de eerste groepen van het basisonderwijs voor het werken met prentenboeken en het inrichten van een verteltafel.
Non-fictie
Nederlands | 49 pagina's | KION, Nijmegen | 2009
Gedrukt boek
Rob Bartels | Marja van Rossum Filosoferen doe je zo
leidraad voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | DAMON, Budel | 2009
Gedrukt boek
Rob Bartels | Marja van Rossum Filosoferen doe je zo
leidraad voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | DAMON, Budel | 2009
Gedrukt boek
Hilda Algra | Frank de Kiefte Het ontdekken van talenten
Handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs om talenten bij kinderen te herkennen en daar verschillende werkvormen en leerroutes bij aan te geven.
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek