Zoekresultaten
Resultaat 1 - 15 (van 15)
Linda van den Bergh | Anje Ros Begeleiden van actief leren
theorie en praktijk van zelfsturing en samenwerking
Pedagogische gids voor leerkrachten in het basisonderwijs en pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
Kris Van den Branden Onderwijs voor de 21ste eeuw
een boek voor leerkrachten en ouders
Wetenschappelijk onderbouwde visie op hoe het onderwijs van de 21ste eeuw er uit kan zien.
Non-fictie
Nederlands | 249 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2015
Gedrukt boek
A.W.E.A. Bakx De pedagogisch sensitieve leraar
werken aan brede opbrengsten
Theorie, praktijkvoorbeelden en direct toepasbare tools voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Vrije Centra voor Leerlingenbegeleiding | Chantal Devos Groeiboek; Analyse en handelen
zorg- en volgsysteem voor kleuters
Handboek voor het herkennen en behandelen bij kleuters van ontwikkelingsstoornissen betreffende de zintuigen.
Non-fictie
Nederlands | 251 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
P.I. Teitler | Ruben Teitler Lessen in orde in het mbo
handboek voor de onderwijspraktijk
Uitleg over de Whole School Approach, een visie die ervan uitgaat dat een stevige organisatorische en pedagogische basis op leerkracht-, school- en ouderniveau nodig is om studenten goed te kunnen begeleiden.
Non-fictie
Nederlands | 375 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2020
Gedrukt boek
Mieke Wouters Groeiboek; Analyse en handelen
zorg- en volgsysteem voor kleuters
Didactisch en orthopedagogisch handboek, gericht op het onderwijs aan kleuters.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Kees Boele Onderwijsheid
terug naar waar het echt om gaat
Historisch-filosofische beschouwing over de waarden en de essentie van het leraarschap.
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Klement, Zoetermeer | 2015
Gedrukt boek
P.I. Teitler Lessen in orde in het mbo
handboek voor de onderwijspraktijk
Uitleg over de Whole School Approach, een visie die ervan uitgaat dat een stevige organisatorische en pedagogische basis op leerkracht-, school- en ouderniveau nodig is om studenten goed te kunnen begeleiden.
Non-fictie
Nederlands | 411 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Marcel de Leeuwe | Wilfred Rubens Social learning en leren met sociale media
Studieboek voor het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2015
Gedrukt boek
Christine De Medts Groeiboek; Analyse en handelen
zorg- en volgsysteem voor kleuters
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Katty Elias Stages in het hoger onderwijs
opstap naar loopbaancompetenties
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Kwaliteit van toetsing onder de loep
handvatten om de kwaliteit van toetsing in het hoger onderwijs te analyseren, verbeteren en borgen
In deze monografie staat het begrip toetskwaliteit in het hoger onderwijs centraal, alsmede de methodiek 'De toetsing getoetst'.
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Lia Bijkerk Basis kwalificatie examinering in het hoger beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Springer Media, Houten | 2015
Gedrukt boek
Rudolf van den Berg Herstel van de pedagogische dimensie in de ontwikkeling van mens en wereld
Zoektocht naar het belang en de betekenis van pedagogiek in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 257 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Harry Molkenboer Toetsen volgens de toetscyclus
Non-fictie
Engels | 336 pagina's | Bureau voor Toetsen & Beoordelen, Enschede | 2015
Gedrukt boek