Zoekresultaten
Resultaat 1 - 15 (van 15)
Guido van den Brink Coachen op de rollen van de leraar
Vijf gedragssuggesties voor leerkrachten, met de competenties die daarvoor nodig zijn.
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
D.J.N. van Eijck | A. Visser Inzien en bewijzen
Behandeling van bewijzen in de wiskunde vanaf Euclides tot en met Automath.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Toos Nauta Goed gestemd voor de klas
praktijkboek voor natuurlijk stemgebruik
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Stille leerlingen zeggen veel
omgaan met leerlingen die lijden aan depressies, angsten, fobieën, trauma's of eetstoornissen
Non-fictie
Nederlands | 206 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
F.J.R.C. Dochy | Goele Nickmans Competentiegericht opleiden en toetsen
theorie en praktijk van flexibel leren
Theoretische en praktische handleiding voor (aankomende) docenten in het hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Tessa Erkes | Harry Oltheten Wolters' studievaardigheden in je pocket
Informatie en tips over hoe je het beste kunt studeren. Met aandacht voor o.a. het huiswerk, leesdossier, informatie verzamelen, verwerken en verstrekken. Vanaf ca. 13 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2005
Gedrukt boek
Ed de Boer Hoe blijft mijn kind bij de les?
gids voor ouders met een kind in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Eisma Edumedia, Leeuwarden | 2005
Gedrukt boek
Maya Bakker-de Jong | Ivo Mijland Handboek voor elke mentor
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Quirijn, Esch | 2005
Gedrukt boek
J.C.G.M. Jansen Het voortgezet onderwijs in Heerlen in de twintigste eeuw
Non-fictie
Nederlands | 401 pagina's | Stichting Historische Kring "Het Land van Herle", Heerlen | 2005
Gedrukt boek
Peter Boon | Paul Drijvers Algebra en applets, leren en onderwijzen
Verslag van een onderwijsonderzoek dat zich richt op de vraag wat de didactische mogelijkheden zijn van het gebruik van applets voor het leren van algebra.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Freudenthal Instituut, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
De leraar als coach
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Monique Turkenburg Grenzen aan de maatschappelijke opdracht van de school
een verkenning
Onderzoek naar de toekomstige maatschappelijke taakstelling van het onderwijs en het onderwijsbeleid.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Sociaal en Cultureel Planbureau, Den Haag | 2005
Gedrukt boek
Jannes Hartkamp De Rotterdamse monitor voortijdig schoolverlaten
4-meting; binnen is winnen!
Nederlands | 46 pagina's | Gemeente Rotterdam, Dienst Stedelijk Onderwijs (DSO), Rotterdam | 2005
Gedrukt boek
Nu moet je blij en vrolijk zijn
150 jaar H.-Kruiscollege in Maaseik
Nederlands | 341 pagina's | Feestcomité 150 Jaar H.-Kruiscollege Maaseik, Maaseik | 2005
Gedrukt boek
Fabienne Messica Le collège et le lycée, comment ça marche?
petit guide à l'usage des parents
Frans | 238 pagina's | La Découverte, Paris | 2005
Gedrukt boek