Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 21)
Martie Slooter De zes rollen van de leraar
handboek voor effectief lesgeven
Beschrijving van de zes rollen van de leerkracht in het voortgezet onderwijs bij effectief lesgeven, met de nadruk op de rol van de leerkracht als coach.
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
Martinus Christoffel Jozef Bootsma | Eva Naaijkens En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven in het voortgezet onderwijs?
Praktische gids voor docenten in het voortgezet onderwijs om processen en routines te stroomlijnen zodat er meer tijd overblijft voor het lesgeven zelf.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
Ingrid van Essen Effectief en affectief lesgeven aan pubers
verdieping van pedagogische vaardigheden voor docent en mentor
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Maaike Hajer | Theun Meestringa Handboek taalgericht vakonderwijs
Praktisch handboek voor docenten in het voortgezet onderwijs om taalontwikkeling van veelal allochtone leerlingen in het vakonderwijs te integreren.
Non-fictie
Nederlands | 267 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2020
Gedrukt boek
Mark Mieras | Marijke van Dijk Voor de leeuwen!
over leerlingen, hun heftige hersens en trefzeker lesgeven
Hand- en werkboek voor beginnende docenten, met didactische tips en achtergronden.
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2016
Gedrukt boek
Bert Moonen | Lotte van der Goot | Sander van Veldhuizen De zes rollen van de leraar in de praktijk
de basis op orde voor ontwerpen en geven van effectief, eigentijds onderwijs
Beschrijving van de zes rollen van de leraar in het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs die handvatten bieden voor effectief lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
Guido van den Brink Coachen op de rollen van de leraar
Vijf gedragssuggesties voor leerkrachten, met de competenties die daarvoor nodig zijn.
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
Merel Borgesius | Sandy Posthumus Meyjes Focus op VUT
vooruitkijken, voorkennis activeren, uitvoeren, terugkijken
Werkvormen voor het begin en eind van een les, gefocust op vooruitkijken en terugblikken op de leerdoelen.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Arnold Brouwer Hoe geef je met voldoening les aan pubers?
Vraag het de leerling!
Handreiking met adviezen en tips voor beginnende docenten in het voortgezet onderwijs en bovenbouw basisonderwijs over regels, orde handhaven, effectieve instructie en werkvormen.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Studiecentrum Baarn, Baarn | 2017
Gedrukt boek
Veronica Weusten De geliefde leraar
hoe u het blijft of hoe u het wordt
Thematische bespreking van een aantal persoonlijkheidseigenschappen, pedagogische en didactische kwaliteiten van effectieve, 'geliefde' leerkrachten in met name het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Weusten en Hoornstra, [Nijmegen] | 2012
Gedrukt boek
Hildelien Verkuyl Lesgeven in pedagogisch perspectief
Studie- en werkboek voor leraren in opleiding.
Non-fictie
Nederlands | 178 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Gerard Janssen Knaplastig
lesgeven aan pubers
Humorististische handleiding voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Snor, [Utrecht] | 2010
Gedrukt boek
Frank Gaarthuis Haal meer uit het einde van je les
40 lesafsluiters voor het voortgezet onderwijs
Informatie over didactische werkvormen om lessen in het voortgezet onderwijs mee af te sluiten.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Hildelien Verkuyl Lesgeven in pedagogisch perspectief
een werkboek voor leraren in opleiding
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Nelissen, Soest | 2002
Gedrukt boek
Arnold Brouwer Hoe geef je met voldoening les aan pubers?
40 praktijktips voor de leraar
Handreiking met adviezen en tips voor beginnende docenten in het voortgezet onderwijs over regels, orde handhaven, effectieve instructie en werkvormen.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2008
Gedrukt boek
Johan Hamstra | Dolf Hautvast | Otto de Loor Pedagogisch vakmanschap in het voortgezet onderwijs
hoe de school jongeren kan ondersteunen bij het opgroeien & ingroeien in de samenleving
Handleiding voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs om hun leerlingen optimaal te begeleiden bij hun persoonlijke ontwikkeling en hun sociaal-maatschappelijke functioneren.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Niels Brouwer Voor de klas
voorbereidingen op de praktijk
Aanwijzingen, tips en raadgevingen aan aankomende leerkrachten met betrekking tot de praktijk van het lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Frank Gaarthuis | Wies Admiraal | Michelle Geisink Een goed begin is het halve werk
25 lesopeningen voor het voortgezet onderwijs
Korte omschrijvingen, door docenten van verschillende vakken op de middelbare school, van 25 manieren om een les te beginnen, met steeds enkele tips.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Uitgeverij Multiga Onderwijsontwikkeling, Santpoort-Noord | 2016
Gedrukt boek
Hilarius Publicaties Actief leren
Artikelen over de actieve rol van leerlingen bij het leerproces en de manieren waarop leerkrachten deze kunnen stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 145 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Sally Brown | Carolyn Earlam | Phil Race Goed lesgeven
Praktische tips en adviezen aan leerkrachten in het lager en middelbaar onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Deltas, Aartselaar, [Oosterhout] | 1998
Gedrukt boek