Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 190)
Mieke van Hooft Kippenhokgeheim
Wietse (ik-figuur) vindt in het kippenhok een zakje met wel 31 briefjes van vijf euro. Van wie is dat geld? Als Wietse een deel van het geld uitgeeft, komt hij al snel in de problemen. Vanaf ca. 9 jaar.
Fictie
Nederlands | 135 pagina's | Clavis, [Amsterdam] | 2018
Gedrukt boek
Ross W. Greene Het explosieve kind
over het begrijpen en opvoeden van snel gefrustreerde, chronisch inflexibele kinderen
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Uitgeverij Nieuwezijds, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Carolyn Dalgliesh Overprikkeld
praktische strategieën om de wereld van je prikkelgevoelige kind te structureren
Praktisch werkboek voor ouders en leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen thuis
over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op opgroeien
Pedagogische adviezen aan ouders om lichamelijke signalen bij hun kinderen te herkennen en daarmee om te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Betsy van de Grift De lastige kleuter, of: Hoe breinleren ons helpt om kleuters te begrijpen
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Carla van Wensen Woelig gevoelig
werken met reflexen bij onbegrepen gedrag
Methode voor het omgaan met ‘moeilijk’ en onbegrepen gedrag bij kinderen, waarbij authentiek contact, liefdevolle aanraking en beweging centraal staan.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | uitgeverij SWP, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Marijne Sammels Uitdagende peuters en kleuters uitdagen
(on)gewenst gedrag bij een ontwikkelingsvoorsprong
Over de opvoeding en begeleiding van peuters en kleuters die in hun ontwikkeling voorlopen op hun leeftijdsgenoten.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | 2021
Gedrukt boek
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 352 pagina's | LannooCampus, Houten | 2015
Gedrukt boek
Martine Delfos Kinderen en gedragsproblemen
aanleg, rijping of omgeving?
Non-fictie
Nederlands | 390 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Kees van Overveld Groepsplan gedrag
planmatig werken aan passend onderwijs
Pleidooi voor een planmatige aanpak ter voorkoming van gedragsproblemen in het basisonderwijs, met aandacht voor maatregelen voor de hele groep, voor kwetsbare leerlingen en voor leerlingen met ernstige gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas
een praktisch handboek
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 315 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Anneke Groot Neurospeciale kinderen begrijpen en begeleiden
prikkelverwerking, lichaamsgevoel, dyspraxie en executieve functies bij ASS, AD(H)D, DCD
Uitleg van de achtergrond van het gedrag van zogenoemde 'neurospeciale' kinderen, met inzicht in hun prikkelverwerking en oplossingen voor de begeleiding van deze kinderen in de zorg, het onderwijs en de opvoeding.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | SWP uitgeverij, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen thuis
over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op (wel)zijn
Pedagogische adviezen aan ouders om lichamelijke signalen bij hun kinderen en zichzelf te herkennen en daarmee om te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Handboek ADHD en comorbide stoornissen
alles over diagnose, beloop en behandeling
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Lannoo Campus, Houten | 2016
Gedrukt boek
Annette Kast Ontdekken wat je kind écht nodig heeft
samen met je kind moeilijk gedrag de baas
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Scriptum, Schiedam | 2010
Gedrukt boek
Anton Horeweg Voorkom lastig gedrag
wat kun jij als leerkracht aan preventie doen?
Praktische adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
Anton Horeweg De traumasensitieve school: een andere kijk op gedragsproblemen in de klas
Pleidooi voor een andere kijk op gedragsproblemen die gerelateerd kunnen zijn aan trauma’s, aangevuld met kennis en gereedschap waarmee de school en leerkracht ‘traumasensitief’ kunnen handelen gericht op herstel.
Non-fictie
Nederlands | 349 pagina's | LannooCampus, Houten | 2018
Gedrukt boek
A. Brouwer-Otterspeer Fijn dat je me begrijpt!
wederzijds begrip bij psychische zorgen
Praktische handlreiking voor de omgang met mensen die afwijkend gedrag vertonen, zoals ADHD en autisme.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | De Banier Uitgeverij, [Apeldoorn] | 2014
Gedrukt boek
Geertje van Egmond Bodemloos bestaan
het Geen-Bodem-Syndroom; problemen met adoptiekinderen
Een 'relaas van binnenuit' over een gezin met een adoptiekind dat een geen-bodem-syndroom heeft, waarna een theoretische uiteenzetting volgt over deze handicap.
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Ambo|Anthos, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Ross W. Greene De weg kwijt op school
waarom kinderen met gedragsproblemen moeilijk meekomen en hoe we ze kunnen helpen
Pleidooi voor een gezamenlijke en proactieve aanpak van gedragsproblemen in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Uitgeverij Nieuwezijds, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek