Zoekresultaten
Resultaat 1 - 5 (van 5)
Helma van Lierop-Debrauwer Over grenzen
de adolescentenroman in het literatuuronderwijs
Pleidooi om in het literatuuronderwijs in de Tweede Fase van het voortgezet onderwijs plaats in te ruimen voor literaire jeugdromans.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Eburon, Delft | 2005
Gedrukt boek
Manuela du Bois-Reymond | Els Peters | J. Ravesloot Keuzeprocessen van jongeren
een longitudinale studie naar veranderingen in de jeugdfase en de rol van ouders
Gedurende drie jaar zijn een groep jongeren (vanaf de eindexamenklassen van het voortgezet onderwijs) en hun ouders gevolgd om de overgang van de jongeren naar volwassenheid te kunnen beschrijven. Centraal staat de betekenis die jongeren verlenen aan betaalde arbeid en de plaats die arbeid inneemt in hun levensontwerp. De subthema's zijn (met stelselmatige aandacht voor milieu- en seksespecifieke invloeden): opleidings- en werktrajecten, voorstellingen over beroepsarbeid en volwassen worden, visies...
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, 's-Gravenhage | 1994
Gedrukt boek
Janetta de With Overgangsliteratuur voor bovenbouwers?
een onderzoek naar het functioneren van de literaire adolescentenroman
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
F.W.A. Frankenmolen Orale gezondheid en zelfzorg van Nederlandse adolescenten
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Stichting Tandheelkundige Illustratie, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
R. Luyken | J.F. de Wijn | J.C.A. Zaat De ontwikkeling van de voedingstoestand van Nederlandse adolescenten en jonge volwassenen in 1960-1970
rapport
Non-fictie
Nederlands | 19 pagina's | Staatsuitgeverij], ['s-Gravenhage | 1974
Gedrukt boek