Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 32)
Anneke Smits | Tom Braams Dyslectische kinderen leren lezen
individuele, groepsgewijze en klassikale werkvormen voor de behandeling van leesproblemen
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Boom, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Nelleke Bokhove Kinderen en... faalangst
informatie, plan van aanpak en lessen voor alle basisschoolgroepen
Handreiking voor leerkrachten van het basisonderwijs om faalangst bij kinderen te herkennen en te behandelen.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Kwintessens, Hilversum | 2006
Gedrukt boek
Chris den Besten | Audry van Vulpen Competent begeleiden van mensen met een verstandelijke beperking
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Nelissen, Soest | 2006
Gedrukt boek
Lida Nijgh Leren reflecteren
zelfreflectie voor sociaal agogische hulpverleners
Studieboek op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2014
Gedrukt boek
Ellen Bovee | Sietske Drijfhout 'Je kunt meer dan je denkt!'
een faalangstreductietraining
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs met trainingen voor kinderen om hun faalangst te overkomen.
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2006
Gedrukt boek
N.K. Pameijer | J.T.E. van Beukering Handelingsgericht werken: een handreiking voor de interne begeleider
Gids voor de interne begeleider van leerlingen met leerproblemen in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 201 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2006
Gedrukt boek
Yvonne Douma Ben jij anders?
voorlichtingsboek voor kinderen met ADHD of een contactstoornis
Wat betekent het om ADHD of een contactstoornis te hebben, wat voor problemen kun je daardoor hebben en hoe ga je ermee om? Met informatie en opdrachten voor kinderen vanaf ca. 8 t/m 12 jaar, waarbij begeleiding noodzakelijk is.
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | SWP, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Corrie Tijsseling Anders doof zijn
een nieuw perspectief op dove kinderen
Pleidooi voor een aangepaste opvoeding van dove kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Van Tricht, Twello | 2006
Gedrukt boek
Communicatie
fundament van de orthopedagogiek
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Agiel, Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Lida Nijgh | Nicolien van Tol Leren reflecteren
Studieboek op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2017
Gedrukt boek
Marianne de Groot De honden blaften en de karavaan trok verder
ervaringsgerichte verhalen over het fragiele X syndroom
Persoonlijke ervaringen van een moeder met twee verstandelijk gehandicapte zoons.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Cyclus, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
Initia, bureau voor kunst- en cultuurinitiatieven Peinzen
49 filosofische vragen voor kinderen
Didactische handleiding voor leerkrachten in het kleuter- en basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2006
Gedrukt boek
Mieke Janssens Onlosmakelijke band
de begeleiding van symbiotische ouder-kindrelaties in de gehandicaptenzorg
Handreiking aan begeleiders voor de omgang met een te sterke hechtingsband tussen verstandelijk gehandicapten en hun ouders.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Nelissen, Soest | 2006
Gedrukt boek
Ad Wiese Vraaggestuurde ondersteuning van mensen met een verstandelijke beperking
31 thema's voor de supportmedewerker
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Nelissen, Soest | 2006
Gedrukt boek
Jet Isarin Hoor hen!
MSN-gesprekken met dove en slechthorende jongeren
Verslag van een onderzoek onder dove en slechthorende jongeren over hun ervaringen met maatschappelijke kwesties en hun leef- en denkwereld.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Koninklijke Effatha Guyot Groep, Zwolle | 2006
Gedrukt boek
Puur plezier
spelsuggesties voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2006
Gedrukt boek
Inemiek van Mameren-Schoehuizen | Miriam Groensmit | Irma Jansen Zie je me wel
motiveren van begaafde leerlingen in het VWO
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Acco, Leuven | 2010
Gedrukt boek
Yvonne Douma Verkeerd verbonden?
voorlichtingsboek voor jongeren met ADHD of een contactstoornis
Wat betekent het om ADHD of een contactstoornis te hebben, wat voor problemen kun je daardoor tegenkomen en hoe ga je ermee om? Met opdrachten, vragen, tips en verhalen van jongeren. Vanaf ca. 12 jaar, waarbij begeleiding noodzakelijk is.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | SWP, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Bram de Muynck | Marianne van der Zalm-Grisnich Aardig agressief
over agressie bij kinderen
Pedagogische wenken aan ouders vanuit een christelijke invalshoek.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Groen, Heerenveen | 2006
Gedrukt boek
Jos van Loon Arduin
van zorg naar ondersteuning; kiezen voor kwaliteit leidt tot ontmanteling van de instituutszorg
Beschrijving van de gang van zaken binnen een instelling voor verstandelijk gehandicapten in Middelburg.
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek