Zoekresultaten
Resultaat 1 - 8 (van 8)
Russell Quaglia | Michael Corso Lef om te luisteren
met leerlingen werken aan de kwaliteit van onderwijs
Leidraad in drie delen om de leerlingbetrokkenheid in het basis- en voortgezet onderwijs te introduceren en te implementeren, zodat de stem van de leerling doorklinkt in het curriculum.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Marcel Derksen | Alette Baartmans | Claire Boonstra Onderwijshelden
60x het bewijs dat het kan
Visies van diverse deskundigen op nieuwe concepten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 193 pagina's | Sinds 1883-uitgevers, Leiden | 2014
Gedrukt boek
Bert Groeneweg De meerleerjarenklas
verder met co-teaching en integratieklassen
Pleidooi voor een vorm van basisonderwijs waar kinderen van verschillende leeftijden in één klas zijn geplaatst.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Instondo, [Dordrecht] | 2014
Gedrukt boek
Robert J. Marzano | Phil Warrick | Julia A. Simms Hoogbetrouwbare scholen
vijf niveaus van beheersing van de onderwijskwaliteit
Nederlands | 180 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2015
Gedrukt boek
De datateam® methode: een concrete aanpak voor onderwijsverbetering
Methode gebaseerd op het gebruik van beschikbare gegevens om beter onderbouwde beslissingen te kunnen nemen, met name voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2014
Gedrukt boek
Shirley Clarke Leren zichtbaar maken met formatieve assessment
Nederlands | 196 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2016
Gedrukt boek
Shirley Clarke Leren zichtbaar maken met formatieve assessment
beknopte uitgave
Nederlands | 64 pagina's | Bazalt, [Rotterdam] | 2019
Gedrukt boek
Catherine Gueguen Pour une enfance heureuse
repenser l'éducation à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau
Frans | 296 pagina's | Robert Laffont, Paris | 2014
Gedrukt boek