Zoekresultaten
Resultaat 1 - 12 (van 12)
Planning van onderwijzen
Bundel artikelen over de planning van de inrichting en de vormgeving van onderwijsleersituaties
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1982
Gedrukt boek
C.A. Arnold | E.J. Boerma Omgaan met (wetenschappelijke) onderwijsliteratuur
een praktische gids voor onderwijs, onderzoek en beleid; met speciale aandacht voor (ortho)pedagogische, andragogische en overige sociale wetenschappen
Handleiding met zoekstrategie voor het winnen van wetenschappelijke informatie op het terrein van onderwijsliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | SVO, Den Haag | 1983
Gedrukt boek
Aspecten van leerplanevaluatie
Voordrachten uitgesproken tijdens een symposium, in 1978 te Veldhoven, gehouden t.g.v. het tienjarig bestaan van het Centraal instituut voor toetsontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1981
Gedrukt boek
Jaap Tybout Van lesgeven kun je alles maken
een procedure voor het plannen, uitvoeren en evalueren van onderwijsprogramma's
Handleiding voor het HBO.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Vuga, 's-Gravenhage | 1980
Gedrukt boek
Aspecten van curriculumontwikkeling
Zes artikelen op het gebied van het schoolwerkplan
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1979
Gedrukt boek
Fred Goffree | Harry Stroomberg De educatieve ontwerper
productief, reflectief, studieus
Handboek waarin werk-/studiemateriaal is opgenomen voor het samenstellen van lesprogramma's voor kinderen of volwassenen.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Thesis, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
Onderzoek naar schoolwerkplanning
bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1981
Verkenningen op het gebied van de schoolwerkplanontwikkeling in een zestal artikelen
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1982
Gedrukt boek
Rob van der Vaart Scholingsconcepten
hoe opvattingen over onderwijs doorwerken
Beschrijving van de wijze waarop vier typen onderwijsopvattingen in de leerplanontwikkeling kunnen doorwerken
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1982
Gedrukt boek
A.C. Maas Schoolwerkplan
een praktische handleiding
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Nelissen, Bloemendaal | 1980
Gedrukt boek
Het ontwerpboek
leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing
Handboek voor het ontwerpen van leertrajecten.
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | Kessels & Smit Publishers, Utrecht | 2012
Gedrukt boek
Barend van Heusden Cultuur in de spiegel
naar een doorlopende leerlijn cultuuronderwijs
Hoe kan de jeugd via het onderwijs op de beste manier in aanraking komen met kunst en cultuur? Hoe kan het culturele (zelf)bewustzijn van jongeren worden versterkt? In het vierjarig onderzoek 'Cultuur in de Spiegel' ontwikkelt de afdeling Kunsten, Cultuur en Media van de Rijksuniversiteit Groningen samen met SLO, het nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, een theoretisch kader en een raamleerplan voor cultuuronderwijs gericht op leerlingen van 4 tot 18 jaar. Vanuit het onderwijsveld is...
Nederlands | 64 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2010
Gedrukt boek
Centrum voor Leermiddelenstudie De verleiding weerstaan
over de noodzaak van het doordacht ontwerpen van opleidingen
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2008
Gedrukt boek