Zoekresultaten
Resultaat 1 - 15 (van 15)
Franka van Vlokhoven Jouw begaafde leerling
Praktische aanwijzingen voor leerkrachten en ouders van hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 161 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2019
Gedrukt boek
Suzan Lutke Als de muziek er al is
een nieuw fundament voor muziekonderwijs
Pleidooi voor vernieuwing van het muziekonderwijs en voor een didactische aanpak die leerlinggericht is, waarbij het ontdekken van de eigen muzikale persoonlijkheid centraal staat.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2019
Gedrukt boek
Eric Jensen Ieder kind kansrijk!
lesgeven aan leerlingen die opgroeien in armoede
Beschrijving van zeven mindsets voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs die bijdragen aan het vergroten van de onderwijskansen van leerlingen uit kansarme gezinnen.
Non-fictie
Nederlands | 210 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2020
Gedrukt boek
James Nottingham | Jill Nottingham De leeruitdaging voor jonge kinderen
diep leren in de Leerkuil
Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basisonderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2020
Gedrukt boek
Peter Mol De leraar centraal
beginselen van de provocatieve pedagogiek
Pleidooi voor het bereiken van optimale leerlingresultaten door leerkrachten weer de regie te geven.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | LannooCampus, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Joop Berding Opvoeding en onderwijs tussen geduld en ongeduld
Essay over het verdwijnen van geduld in opvoedingsrelaties en onderwijssituaties.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Cyclus, Antwerpen, Apeldoorn | 2019
Gedrukt boek
Frank de Kiefte De kunst van de didactiek
werkboek voor de vrijeschool
Didactisch handboek voor de op de antroposofie gebaseerde vrijeschool.
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | Christofoor uitgeverij, Zeist | 2019
Gedrukt boek
Ina Cijvat | Marianne Espeldoorn-Finke Lesson Study
kijken naar leerlingen; een professionaliseringsaanpak voor het basisonderwijs
Publicatie over professionalisering van leerkrachten bij het ontwerpen van lessen, bedoeld voor basisschoolteams die hier serieus werk van willen maken.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Willem Mennen | Eelke Hoekstra Beter leren door groepsdynamiek
van multi-intensief naar groepsdynamisch onderwijs
Beschrijving van een nieuwe onderwijsbenadering vanuit een groepsdynamisch perspectief.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Wijze lessen
twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek
Nederlands | 208 pagina's | Ten Brink Uitgevers, Meppel | 2021
Gedrukt boek
Eric Jensen Ieder kind kansrijk!
lesgeven aan leerlingen die opgroeien in armoede; beknopte uitgave
Beschrijving van zeven mindsets voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs die bijdragen aan het vergroten van de onderwijskansen van leerlingen uit kansarme gezinnen.
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Bazalt Groep, Den Haag | 2022
Gedrukt boek
Oliver Caviglioli Dubbel coderen
de kracht van woord + beeld in je les
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | Bazalt, [Goes] | 2021
Gedrukt boek
Tim Surma Wijze lessen
twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Ten Brink Uitgevers, Meppel | 2022
Gedrukt boek
Jan van Baren-Nawrocka | Sanne Dekker Leidraad onderzoekend leren
editie 2019
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Wetenschapsknooppunt Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen | 2019
Gedrukt boek
Vol potentieel
krachtig lesgeven in diversiteit
Non-fictie
Nederlands | 290 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2019
Gedrukt boek