Zoekresultaten
Resultaat 1 - 5 (van 5)
Francine Jellesma Sociaal-emotioneel functioneren van kinderen op de basisschool
Beschrijving van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in de basisschoolleeftijd, met een vertaling daarvan naar het onderwijs van nu.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Nanda van Bodegraven Denkstappen
filosoferen leren in 18 stappen
Praktijkboek voor leerkrachten vanaf groep 5 die in de klas een filosofisch gesprek willen aangaan.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Levendig Uitgever, [De Meern] | 2019
Gedrukt boek
Pieter Stoop Omgaan met scheiding op school
Beknopte bespreking van thema’s als signalen en gevaren, taken en verantwoordelijkheden, juridische context (AVG!) en interventies aan de hand van up-to-date, feitelijke informatie, met voorbeelden, tips en tools, gericht op het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019
Gedrukt boek
Kim Koelewijn Smartlappen
huilen in de klas (...en snotteren thuis!)
Werkboek met tien liedjes of smartlappen over minder leuke onderwerpen als pesten, heimwee, depressief en eenzaam zijn. Bedoeld als kapstok om over emoties te praten en de woordenschat hierover te vergroten. Voor opvoeders van kinderen van ca. 9 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Een wereld vol verhalen
kennismaken met levensbeschouwelijke stromingen
Maak in 35 lessen kennis met levensbeschouwingen als het hindoëisme, christendom, de islam en het humanisme. En ontdek hoe je er zelf over denkt, wat je gelooft. Met werkbladen en kleine kleurenillustraties. Voor leerkrachten e.a. met kinderen van ca. 9 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2019
Gedrukt boek