Didactisch handboek voor leerkrachten in met name het voortgezet en beroepsonderwijs.
- Genre
-
Non-fictie
- Onderwerpen
-
Methodiek van het studeren | Leerpsychologie
- Taal
-
Nederlands
Meer informatie
- Uitgever
- Garant, Antwerpen, Apeldoorn
- Verschenen
-
2012
- ISBN
- 9789044129120
- Kenmerken
-
234 pagina's
- Aantekening
- Met literatuuropgave
- Veel vakdidactische werken die je leest zijn óf heel praktisch, óf heel theoretisch. Dit boek combineert beide, maar voegt er een derde element aan toe: de werking van de hersenen. Aan de hand van 7 principes van het onderwijs, leggen de auteurs de basale fysiologie van de hersenen uit. Daarnaast wordt consequent de vertaalslag gemaakt naar concrete werkvormen en 7 aanbevelingen. Zo ga je van “state management” via “meervoudige intelligentie” en “sociaalconstructivisme” naar “de drie stadia van het leren” en “mindfulness”. Een absolute aanrader voor wie eens out of the box wil denken!
Je leent dit boek bij je eigen Bibliotheek. Vul de vier cijfers van je postcode in en vind je Bibliotheek.