Het leven van een loser 1: Logboek van Bram Botermans: Opdracht
Opdracht niveau Start | Jongensboek
Jongensboek
De hoofdpersoon van Het leven van een loser is een jongen, Bram Botermans. Voor jongens is het misschien makkelijker om zich in te leven in Bram dan voor meisjes. Bram maakt zich er de eerste schooldag bijvoorbeeld druk over dat hij klein is. Meisjes maken zich de eerste schooldag waarschijnlijk druk over heel andere dingen, bijvoorbeeld over de vraag of ze wel de goede kleren aan hebben.
In deze opdracht ga je aan meisjes uitleggen wat zij over jongens kunnen leren uit Het leven van een loser.
| Titel | Het leven van een loser 1: Logboek van Bram Botermans |
|---|---|
| Niveau boek | niveau 0 |
| Opdracht | niveau 0 | Jongensboek |
| Studielast | 1 uur |
| Werkvorm | individueel |
| Focus | jongensboek |
| Je leert | nadenken over de vraag wat meisjes kunnen leren van jongensboeken |
| Gemaakt door | Marlies Schouwstra |
A
Neem de tabel over en noteer in kolom kolom tien 'typische jongensdingen'. Leg bij elke situatie uit waarom jongens zo doen.
We hebben het één keer voorgedaan.
| Typische jongensdingen | Uitleg |
|---|---|
| Bram heeft een boekje van zijn moeder gekregen om dingen in op te schrijven, maar er mag geen 'Dagboek' op staan. | Bram is bang dat andere kinderen denken dat hij in zijn dagboek schrijft en hem dan een 'mietje' vinden. Over je gevoelens schrijven is iets voor meisjes. |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
B
Er bestaat ook een 'meisjesversie' van Het leven van een loser. Dat heet Dagboek van een muts. Het lijkt erg op Het leven van een loser, maar de hoofdpersoon is een meisje en het boek is door iemand anders geschreven.
Stel je voor dat jij Het dagboek van een muts zou gaan lezen. Op welke vragen die jij over meisjes hebt, zou jij graag een antwoord willen krijgen?
Noteer drie vragen.
