Gone 1: Verlaten: Opdracht
Opdracht niveau 3
In Gone zijn kinderen van veertien van de ene op de andere dag op zichzelf aangewezen. Dat heeft enorm veel effect op de wereld waarin ze leven. Hier ga jij een opdracht bij maken.
Titel | Gone 1: Verlaten |
---|---|
Niveau boek | niveau 2 |
Opdracht | niveau 3 |
Studielast | 1 uur |
Werkvorm | individueel |
Focus | behoeftes |
Je leert | na te denken over de gradaties van menselijke behoeftes |
Gemaakt door | Frits Dijkstra |
A
Stel je voor dat jij een week alleen thuis zou zijn, buiten de schoolvakanties om. Wat zou je heel goed alleen kunnen en wat lukt dan helemaal niet?
B
Hieronder staan een aantal woorden en woordgroepen die te maken hebben met het leiden van een fijn leven. Kies de vijf belangrijkste uit en plaats deze in onderstaande piramide. Hoe hoger, hoe belangrijker!
voeding, handhaven van de wet, gezondheidszorg, reddingsdiensten, onderdak, elektriciteit, internet, bed, boeken, water
C
Hieronder staat de piramide van Maslov, een Amerikaanse psycholoog, die de menselijke behoeften heeft gerangschikt. Onderin staan de primaire (eerste) behoeften. Als mensen die behoeften hebben vervuld, willen ze andere dingen. Die staan daarboven.
Vraag 1
Zoek in de piramide de behoeften uit de tabel op. Leg in de tabel uit hoe Sam en de anderen deze behoeften proberen te vervullen. Geef bij iedere behoefte minstens één voorbeeld. Er is alvast een antwoord voorgedaan.
Vraag 2
Behoefte | Vervulling |
---|---|
Fysiologisch (lichamelijk) | Albert runt de McDonalds in de FAKZ en zorgt dus voor voedsel. |
Veiligheid en zekerheid | |
Sociale behoeften | |
Erkenning en respect | |
Zelfontplooiing |
Vraag 3
Welke laag uit de piramide (welke behoeften) veroorzaakt in Gone de meeste problemen? Leg je antwoord uit.
D
Denk je dat het jou en je vrienden zou lukken om onder de koepel te leven? Leg je antwoord uit.