Test.: Opdracht

Opdracht niveau 2 | Spanning

Titel Test.
Niveau boek niveau 2
Opdracht niveau 2 | Spanning
Studielast 1 uur
Werkvorm individueel
Focus spanning
Je leert reflecteren op de spanning in het boek
Gemaakt door Esther Burger

A

Wanneer vind jij een verhaal of film spannend? Leg je antwoord uit.


B

Vraag 1

Noteer drie momenten uit Test. die je spannend vond.


Er zijn verschillende manieren waarop een schrijver haar/zijn verhaal spannend kan maken. Eén daarvan is het verhaal vertragen. Hierdoor duurt het langer voordat lezers antwoord krijgen op hun vragen en dit betekent dat lezers moeten doorlezen.

Vraag 2

Geef een voorbeeld van een gebeurtenis waarbij de schrijfster veel vertraging in Test. heeft toegepast. Soms ontdek je pas later dat bepaalde gebeurtenissen wel erg toevallig zijn. Ook in Test. zijn sommige situaties toevallig, zoals Jules’ redding van Elvis wanneer hij in een kofferbak ligt.


Vraag 3

Geef nog een voorbeeld van een toevallige gebeurtenis in Test.


Vraag 4

Zorgen de toevalligheden voor meer of minder spanning in Test.? Leg je antwoord uit.


Wanneer Elvis zijn vader heeft gevonden, krijgt het verhaal een andere wending. Een wending is een verandering waardoor het verhaal anders afloopt dan verwacht.

Vraag 5

Omschrijf de wending in Test.


Vraag 6

Maakt deze wending het verhaal meer of minder spannend? Leg je antwoord uit.


Vraag 7

Wat vind je van de manier van schrijven van Mirjam Mous?

Optie A: Ik vind deze manier van schrijven leuk, omdat het verhaal hierdoor spannend wordt.
Optie B: Ik vind deze manier van schrijven niet leuk, want het is een soort trucje en als je dit eenmaal doorhebt, is er niets aan.
Optie C: Anders, namelijk …


C

Mirjam Mous noemt dit boek zelf een thriller. Een thriller is een spannend misdaadverhaal waarbij de nadruk ligt op actie en gevaar. Vind jij Test. ook een thriller? Leg in ongeveer 50 woorden uit waarom wel/niet en licht je antwoord toe met voorbeelden uit het boek.