Zoekresultaten
Resultaat 201 - 220 (van 408)
Het Waait Kunstenaars in de Brede School
verslag en impressies van een experiment
Verslag van een project waarbij kunstenaars op een basisschool samenwerkten met leerlingen. Met poëzie, stof, klei, verf, spiegels, tekenen, tekst, verf, chocola of fotografie probeerden ze aansluiting te vinden met de kinderen. Ervaringen van dit experiment geven een enthousiast beeld.
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Kunstcircuit, projectbureau Leeuwenkuil, Deventer | 2004
Gedrukt boek
Caroline Fisser Rome, leven met het verleden
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Hermaion, Lunteren | 2002
Gedrukt boek
Elisabeth Wagner Kwaakie, de kleine smikkelkikker
vrolijke klankspelletjes voor kinderen van 3-8 jaar
Verhalen over dieren, waarbij muziek kan worden gemaakt op slaginstrumentjes en/of bijpassende bewegingen kunnen worden uitgevoerd. Met kleine zwartwittekeningen. Onder begeleiding vanaf ca. 3 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2001
Gedrukt boek
MesoConsult Cultuur- en media-educatie
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 1999
Gedrukt boek
MaryAnn F. Kohl Kunst voor beginnende kunstenaars
100 unieke creatieve ideeën voor kinderen van 6-10 jaar; het gaat om het proces, niet om het product
Aan de hand van veel zwart-wittekeningen wordt verteld hoe je op allerlei manieren kunt tekenen, schilderen en knutselen. Vanaf ca. 10 jaar; onder begeleiding vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2007
Gedrukt boek
Max Dimmack A dictionary of creative activities for school use
Engels | 199 pagina's | Macmillan, Basingstoke [etc.] | 1962
Gedrukt boek
Els Hoogstraat | Moniek Warmer Kunsteducatie voor families
intergenerationeel spelen in musea en op festivals
Verslagen van projecten van musea, waaronder het Museum Arnhem en Villa Zebra, en kunstfestivals als de Gelderse Kunstspelen, die op een interactieve wijze kinderen en hun (groot)ouders willen laten nadenken over de kunst. Deze verslagen zijn bedoeld als stimulans, maar ook als voorbeeld voor lezers die zelf een intergenerationeel spel willen opzetten. Om dit te vergemakkelijken formuleren de auteurs specifieke vragen zodat de lezer zijn eigen idee kan ontwikkelen. Een van die vragen is: wat wil...
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | ArtEZ Press, Arnhem | 2014
Gedrukt boek
Cultuurnetwerk Nederland Erfgoededucatie in onderwijsleersituaties
Non-fictie
Nederlands | 81 pagina's | Cultuurnetwerk Nederland, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Sandra Trienekens Kunst en sociaal engagement
een analyse van de relatie tussen kunst, de wijk en de gemeenschap
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Cultuurnetwerk Nederland, Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Jan van Eyck Akademie Reverberations
tactics of resistance, forms of agency in trans/cultural practices
Non-fictie
Engels | 192 pagina's | Jan van Eyck Akademie, [Maastricht] | 2000
Gedrukt boek
Jet Nijhuis Kleur in de klas
schilderlessen op de vrijeschool
Non-fictie
Nederlands | 371 pagina's | Uitgeverij Nachtwind, Hilversum | 2017
Gedrukt boek
Grundfragen der Kunstpädagogik
Materialien und Relationen, Basis- und Bezugsdisziplinen
Duits | 471 pagina's | Rembrandt Verlag, Berlin | 1975
Gedrukt boek
Caroline Boudry | Herwig De Weerdt Ontvlambare vingers
een handleiding om te verdwalen
Ideeën, teksten, citaten en concrete creatieve opdrachten voor jonge kinderen om vanuit verwondering, net als een kunstenaar, de wereld waar te nemen en vorm te geven.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | SWP, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Vera Asselbergs-Neessen Kind, kunst en opvoeding
de Nederlandse beweging voor beeldende expressie (1876-1968)
Non-fictie
Nederlands | 321 pagina's | 1989
Gedrukt boek
Barbara Schubert Da Vinci voor kinderen
een werkboek met kunstzinnige activiteiten gebaseerd op het werk van Leonardo da Vinci
Aan de hand van zes projecten wordt kennisgemaakt met Leonardo da Vinci, die niet alleen schilder maar ook onder andere architect en uitvinder was. Met kleine zwartwittekeningen. Onder begeleiding vanaf ca. 8 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2005
Gedrukt boek
Theo Vesseur Kiezen of delen
kreativiteit in opvoeding en onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | De Beuk, Amsterdam | 1960
Gedrukt boek
Willy Hilverda Participatie in cultuureducatie
in het basisonderwijs van Zuid-Holland; een kleine inventarisatie
Drie jaar verankering cultuureducatie in Zuid-Holland via de regeling Versterking Cultuureducatie in het primair onderwijs van het Ministerie van OCW. Wat hebben de basisscholen ermee gedaan? Auteur ging daarvoor op bezoek bij twaalf scholen en sprak met hen over de doelen van de OCW-regeling: visievorming op cultuureducatie, samenwerking met de culturele omgeving en deelname aan cultuureducatieve netwerken. Publicatie geeft ook een beeld van hun toekomstverwachtingen en sluit af met een dubbelinterview...
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Loket Cultuureducatie Zuid-Holland, Delft | 2007
Gedrukt boek
Folkert Haanstra Effects of art education on visual-spatial ability and aesthetic perception
two meta-analyses
Non-fictie
Engels | 345 pagina's | Thesis Publishers], [Amsterdam | 1994
Gedrukt boek
J.N.A. Groenendijk 'Het beeld geeft de aanwijzing'
25 jaar Bommelse Kunst Route
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Foxy Design, Zaltbommel | 2011
Gedrukt boek
Kunst in en buiten de klas
wie stimuleert het artistieke talent?
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Boekmanstichting, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek