Zoekresultaten
Resultaat 221 - 240 (van 2001)
Elena Carmona van Loon | Karina Carmona van Loon Versterk de regie van leerkracht en leerling
8 aanraders
Beschrijving van een methodiek voor regieversterkend handelen van leerling en leerkracht in het basisonderwijs, met de focus op de rol, taak en functie van de intern begeleider.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2017
Gedrukt boek
Simon Ettekoven | Jan Hooiveld Leren en onderwijzen
over de theorie van leren, over de praktijk van onderwijzen
Gids voor (beginnende) leraren in het basisonderwijs, aan de hand van de vragen: wat moet je weten en wat moet je kunnen?
Non-fictie
Nederlands | 376 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2015
Gedrukt boek
Thom Roozenbeek | Jon Roozenbeek | Anke Derks | Henk Derks | Peter Vereijken Pleidooi voor het kind
de ontwikkeling centraal
Overzicht en analyse van het huidige stelsel van kindvoorzieningen in Nederland, inclusief alle kinddiensten van 0-12 jaar, geplaatst in een toekomstperspectief waarin de kindontwikkeling centraal staat.
Non-fictie
Nederlands | 231 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Bas van den Bosch 'Muziekles geven... wat nu?'
hulpboek voor de leerkracht basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Uitgeverij U2pi, Voorburg | 2014
Gedrukt boek
Anton Horeweg Handboek gedrag op school
Ingegaan wordt op gedragskenmerken van leerlingen op de basisschool rond autisme, bewegingsplanning, angst- en stemmingsstoornissen, faalangst, niet-verbale leerproblematiek, Tourette en (hoog)begaafdheid.
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Marijke van Eijkeren Pedagogisch-didactisch begeleiden
Praktijkhandleiding voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 322 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2013
Gedrukt boek
Elise Luiten | Leonie Verweij Talent voor de klas
een praktisch handboek voor de startende leerkracht
Tips en adviezen, afgewisseld met ervaringsverhalen, voor pabostudenten en beginnende leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Delubas, Drunen | 2013
Gedrukt boek
Roel Roelofs Rekenen/wiskunde
Samenvatting van de leerstof ten behoeve van het onderdeel rekenen van de Cito-toets. Met gekleurde tekeningen, oefeningen, tips en voorbeeldopgaven. Vanaf ca. 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2010
Gedrukt boek
Frea Janssen-Vos Spel en ontwikkeling
spelen en leren in de onderbouw
Non-fictie
Nederlands | 198 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2004
Gedrukt boek
Mijn kind in groep 1 en 2
zo leren ze
Gids voor ouders met kinderen in de kleuterleeftijd die informatie geeft over groep 1 en 2 van de basisschool, wat kinderen daar beleven en leren, en over de ontwikkeling van kinderen in die periode.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
L. Heylen | Joost Maes | Ivan Van Gucht Differentiëren werkt in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen
Praktijkgerichte uitgave over differentiatie in het basisonderwijs, waarbij betrokkenheid een hoofdrol speelt.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Cordula Rooijendijk Vijftien lessen die kleurrijke basisscholen ons leren
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Uitgeverij Atlas Contact, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Marloes Hofstede | Lenard Huijzer Bij de les; Rekenen; Getallen en getalrelaties
Oefenboek om je rekenvaardigheden voor sommen tot en met 20 te verbeteren. Met uitleg, invulvragen, antwoorden en kleurenillustraties. Gericht op groep 3/leerjaar 1. Vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2022
Gedrukt boek
Renate Hoogendoorn | Natascha Valen-Nuis Bij de les; Taal & lezen; Begrijpend en studerend lezen
Oefenboek om je woordenschat uit te breiden en teksten beter te leren begrijpen. Met uitleg, invulvragen, antwoorden en kleurenillustraties. Gericht op groep 7/8 (leerjaar 5/6). AVI-niveau M6-E6. Vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2022
Gedrukt boek
Mieke Posthumus Bij de les; Taal & lezen; Spelling; Oefenen met spelling
Oefenboek om je spelling van woorden te verbeteren zodat je nog beter leert schrijven. Met uitleg, invulvragen, antwoorden en zwart-witillustraties. Gericht op groep 7/8 (leerjaar 5/6). Vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2022
Gedrukt boek
Diana Gjaltema Juf is zen
stilte en aandacht in de klas
Informatie voor docenten over het vinden van rust en ontspanning en over het toepassen van eenvoudige meditatieve oefeningen in de klas.
Nederlands | 133 pagina's | Uitgeverij Timon, Groningen | 2019
Gedrukt boek
Kees van Overveld Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep
hoe begeleid je uitdagende klassen in het primair onderwijs?
Gebundelde inzichten, ervaringen en handreikingen van de onderwijswetenschapper bij het werken met 'moeilijke' groepen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
N.K. Pameijer Handelingsgericht werken
samenwerken aan schoolsucces
Theoretisch en praktisch kader bij het implementeren van handelingsgerichte primaire onderwijs- en zorgwerkprocessen.
Non-fictie
Nederlands | 351 pagina's | Acco, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Gertrud Cornelissen Maar als je erover nadenkt…
een jaar literatuuronderwijs in groepen 7 en 8 van de basisschool
Wat is het effect van het praten over boeken op de ontwikkeling van literaire competentie bij kinderen in groep 7 en 8 in het basisonderwijs? Verslag van een onderzoek en praktische tips om hiermee aan de slag te gaan. Voor o.a. leerkrachten en jeugdbibliothecarissen.
Non-fictie
Nederlands | 371 pagina's | Eburon, Delft | 2016
Gedrukt boek
A.W.E.A. Bakx De pedagogisch sensitieve leraar
werken aan brede opbrengsten
Theorie, praktijkvoorbeelden en direct toepasbare tools voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek