Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 124)
Wim Bouman Krachtig anders leren
met de kernvisie methode
Beschrijving voor ouders en leerkrachten van een aangepaste onderwijsmethode voor visueel ingestelde kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Wizard Wise, Veenendaal | 2012
Gedrukt boek
Anneke Bezem | Marion van de Coolwijk Beeld en Brein
sneller, leuker en effectiever leren!; een praktisch naslagwerk voor ouders, leerkrachten en leerlingen in het voortgezet onderwijs met vele handreikingen om studieproblemen aan te pakken
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Bureau Bezem, [Den Helder] | 2005
Gedrukt boek
G.M. van der Aalsvoort Onderwijszorg in het primair onderwijs
Beschrijving van pedagogische hulp aan basisschoolleerlingen met problemen.
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
Erik Verliefde | Ria Hermans "Geef me de tijd"
kinderen met leerproblemen in de klas
Adviezen voor ouders en leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2000
Gedrukt boek
Walter Hellinckx | Pol Ghesquière Als leren pijn doet...
opvoeden van kinderen met een leerstoornis
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1999
Gedrukt boek
Winny Bosch-Sthijns Handleiding methode aanpakkaarten
speciaal ontwikkeld voor kinderen met aandachts- en werkhoudingsproblemen
Methode voor de begeleiding van hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011
Gedrukt boek
R. de Groot | C.J. Paagman Kinderen met leer- en gedragsproblemen
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Boom, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
N.F.-Kontakt "Wij zijn niet dom!"
praktische tips van en voor leerlingen met leerstoornissen
Aan de hand van veel praktische voorbeelden en zwart-wittekeningen wordt verteld, hoe je zelf je leerstoornissen kunt overwinnen. Vanaf ca. 13 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1997
Gedrukt boek
Emotionele problemen
praktijk, theorie en onderzoek
Bundeling van een aantal congresbijdragen over leer- en gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1992
Gedrukt boek
R. Vedder Kinderen met leer- en gedragsmoeilijkheden
Schrijver neemt de verschillende psychologische functies die bij het leren van belang zijn onder de loep en behandelt vervolgens de stoornissen in begaafdheid, ontwikkeling, zintuigen die oorzaak zijn van verschillende vormen van afwijking bij het kind.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1977
Gedrukt boek
Tracy Packiam Alloway Het werkgeheugen
gerichte ondersteuning bij leerstoornissen
Methode van aanpak ter verbetering van het werkgeheugen voor kinderen met een leerstoornis met betere schoolresultaten als gevolg.
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Hilde Vande Meerssche Taal verderbij
lezen, schrijven en logisch redeneren met tieners
Methode voor therapeuten voor de behandeling van leerstoornissen bij leerlingen in het voortgezet onderwijs, met een focus op Nederlandse taal.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Spraak, taal en leren
Beknopt overzicht van de meest voorkomende spraak-, taal- en leerproblemen bij kinderen en jeugdigen.
Non-fictie
Nederlands | 262 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2010
Gedrukt boek
Marie-Thérèse Bruys Werkhoudingsproblemen, inclusief intensieve concentratietraining
Werkboek voor leerkrachten voor de aanpak van werkhoudingsproblemen bij leerlingen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 181 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
R. de Groot Zienderogen
theorie en praktijk, diagnostiek en behandeling van oogmotorische problemen bij het leren lezen, spellen en schrijven
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Agiel, Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Anny Cooreman | Marleen Bringmans Ik heet niet dom
leren leven met leerstoornissen
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002
Gedrukt boek
Puck van der Land Vertel mij je verhaal
op zoek naar de context van studieproblemen
Beschrijving van de rol van familiebetrekkingen en relaties bij het ontstaan van studieproblemen, gevolgd door een methode om deze problemen te onderkennen en op te lossen.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | De Toorts, Haarlem | 2002
Gedrukt boek
Gewoon, ongewoon, buitengewoon
opstellen over leerproblemen; aangeboden aan J.J. Dumont bij zijn afscheid als hoogleraar orthopedagogiek
Non-fictie
Nederlands | 318 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 1994
Gedrukt boek
Cora J.M. Maas Probleemleerlingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | 1992
Gedrukt boek
W.J.E. van IJzendoorn Prognoses voor probleemleerlingen
onderzoek naar de geldigheid van diagnoses
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1990
Gedrukt boek