Slecht: Opdracht

Opdracht niveau 2 | chronologie

Titel Slecht
Niveau boek niveau 2
Opdracht niveau 2 | Chronologie
Studielast 1 uur
Werkvorm individueel
Focus chronologie
Je leert over fabel en sujet.
Gemaakt door Esther Burger

A

In Slecht wordt gespeeld met de tijd. Het heden wordt namelijk afgewisseld met het verleden. De gesprekken tussen Nathan en de inspecteur vinden in het heden plaats. In de schuingedrukte tekst lees je wat Nathan heeft gedaan en hoe hij hierover denkt.


Vraag 1

Vat in ongeveer 50 woorden de verhaallijn in het heden samen.


Vraag 2

Vat in ongeveer 50 woorden de verhaallijn in het verleden samen.


B

In verhalen onderscheiden we fabel en sujet. Een sujet is de volgorde van de gebeurtenissen zoals deze in het boek worden verteld. Een fabel is de chronologische volgorde van de gebeurtenissen van het verhaal, de volgorde waarin de gebeurtenissen daadwerkelijk plaatsvinden. Als lezer moet je de fabel dus zelf construeren.


Vraag 1

Noteer in steekwoorden de fabel en sujet van Slecht.

Sujet Fabel

Vraag 2

Waarom zou de auteur gekozen hebben voor deze niet-chronologische volgorde, denk je?


Vraag 3

Kies het antwoord dat op jou van toepassing is en vul de zin met ongeveer 50 woorden aan. Als fabel en sujet gelijk waren geweest in Slecht,
A had ik het verhaal met meer plezier gelezen, omdat ...
B had ik het verhaal met minder plezier gelezen, omdat ...
C had dat voor mijn leeservaring niet uitgemaakt, omdat ...