Zoekresultaten
Resultaat 121 - 140 (van 274)
Hans Kaldenbach Kleur in de klas
101 kernpunten van intercultureel onderwijs; met de test Hoe allochtoon-vriendelijk ben ik eigenlijk?
Praktische punten, adviezen en aanbevelingen om intercultureel onderwijs vorm te geven.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Prometheus, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek
Sebo Ebbens | Simon Ettekoven | Jos van Rooijen Effectief leren in de les
basisvaardigheden voor docenten
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1996
Gedrukt boek
Onderwijs aan hoogbegaafde kinderen
Richtlijnen voor passend onderwijs aan hoogbegaafde kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1991
Gedrukt boek
Luc Dekeyser De leraar als manager van een krachtige leeromgeving
Handleiding voor (toekomstige) leerkrachten in alle onderwijssectoren om aan de hand van didactische en organisatorische factoren inzicht te verwerven in de klas of groep als omgeving, met daaraan gekoppeld de vaardigheid om die te beïnvloeden in de richting van de gestelde doelen.
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2018
Gedrukt boek
Katrien Struyven | Catherine Coubergs | Esther Gheyssens | Nadine Engels Ieders leer-kracht
binnenklasdifferentiatie in de praktijk
Praktijkgericht handboek voor het basis - en voortgezet onderwijs over het omgaan met verschillen tussen leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2015
Gedrukt boek
Els Schrover Uitdagend onderwijs aan begaafde leerlingen
verrijkingstrajecten met effect
Non-fictie
Nederlands | 196 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2015
Gedrukt boek
Jan Klaasen Onderwijs en de kunst van het lesgeven
Filosofische en historisch-pedagogische zoektocht naar de kern van het onderwijs en de identiteit van het beroep van onderwijzer.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
H.M.C. Schellekens Resultaatgericht doceren
een studieboek met praktijkoefeningen voor aanstaande docenten & cursusleiders in het voortgezet onderwijs en de volwasseneneducatie
Non-fictie
Nederlands | 467 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Succesverhaal
Ontdek Het nieuwe lezen
Non-fictie
Nederlands | 97 pagina's | Blink, ['s-Hertogenbosch] | 2020
Gedrukt boek
W.E. Westerman Achtergronden van geboortegronden
multiculturele zorgverbreding in het basis- en (voortgezet) speciaal onderwijs
Oriëntatie op het onderwijs aan allochtone kinderen in de leeftijd van 4-12 jaar en het belang van intercultureel onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Intro, Nijkerk | 1993
Gedrukt boek
Geert ten Dam | Marij Urlings | M. Volman Sekseverschillen in het onderwijs
curriculum, didactiek en organisatie
Leerboek over de theorie en de praktijk van sekseverschillen in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 245 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1991
Gedrukt boek
Niko van Dorp | Korrie van Helvert Intercultureel onderwijs is kleur bekennen
Pleidooi voor het intercultureel onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1985
Gedrukt boek
Allochtone kinderen op Nederlandse scholen
prestaties, problemen en houdingen
Elf onderwijskundige onderzoeksverslagen.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1985
Gedrukt boek
Tjipke van der Veen Differentiatie
van waarom tot hoe
Studie voor onderwijsgevenden over gedifferentieerd aanbieden van lesstof.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Van Gorcum, Assen | 1984
Gedrukt boek
Bruce Joyce | Marsha Weil Strategieën voor onderwijzen
theorie in praktijk
Nederlandstalige bewerking van een Amerikaans leerboek voor docenten en studenten van lerarenopleidingen voor het basis-, voortgezet en hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's | Van Walraven, Apeldoorn | 1984
Gedrukt boek
Kinderen tot lezen stimuleren
bijdragen aan het gelijknamige symposium gehouden op 21 december 1982 op de Katholieke Hogeschool Tilburg
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1983
Gedrukt boek
Pieter Langedijk Lesgeven, overhoren, cijfers geven
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Ankh-Hermes, Deventer | 1982
Gedrukt boek
Cees Teyken Leren probleem oplossen
een beknopt didaxologisch perspectief
Verhandeling over aard, herkomst en gebruiksmogelijkheden van probleemgestuurd leren en onderwijzen
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1981
Gedrukt boek
Jaap Bade | Hans Bult De praktijk van interne differentiatie
handboek voor de leraar; achtergronden - mogelijkheden - consequenties
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Intro, Nijkerk | 1981
Gedrukt boek
Jacques Vos Feit en fictie
over de didactiek van het jeugdboek in de klas
Inleiding in de didactiek van het jeugdboek, bestemd voor studenten en docenten aan Pedagogische academies en lerarenopleidingen
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Muusses, Purmerend | 1981
Gedrukt boek